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[【其它】] 教育孩子的方法

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发表于 2015-4-29 22:19:38 | 显示全部楼层 |阅读模式
孩子不听话怎么办?

有一大堆孩子的管教法:
以前的家庭比较大,一生一大堆,孩子不听话就打一顿,常言道“打是亲,骂是爱,不的不亲见得外”、“棍棒底下出孝子”,也不知道有没有人检验过这真理灵不灵。
对独生子的管法:讲道理
一家一个孩子,溺爱有加,哪里值得打,就是再不听话,也是苦口婆心地劝吧。

今天还听说一个有趣的管教方法说:孩子不听话,就是给吃辣椒。(是给苹果上抹上辣椒,然后偏孩子吃,以示惩罚。这太有爱意了吧?!)。
还有什么更有效的管教方法?

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发表于 2015-4-29 22:30:15 | 显示全部楼层
个人认为教育是一个糸统工程,背后一大堆问题,打不对,有时不打也不对,每个家庭不一样,孩子不一样,家长不一样,基本上没有什么可复制的成功模式,只有靠当事人去用心探索和实践。
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发表于 2015-4-29 23:22:25 | 显示全部楼层
孩子不懂事的时候需要用惩罚来告诉他那样不能做,等能明白道理的时候就是讲道理加惩罚,惩罚是为了让他长记性。好像在哪看到说是孩子在教育的阶段不能缺乏管教,如果过了那段时间就纠正不了了
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发表于 2015-4-30 10:37:03 | 显示全部楼层
【今天是国际#不打小孩日# 为每个孩子 转!】

你知道吗?今天是国际不打小孩日!
最早由美国反体罚组织"有效管教中心"在1998年发起。
请记住,每个孩子都是种子,每人花期不同。
不要看自己的那颗还没动静就着急,甚至动手…
细心呵护他慢慢长大,耐心陪他沐浴阳光风雨!
种子终会成为"参天大树"!

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发表于 2015-4-30 10:39:54 | 显示全部楼层
@EverEarth:
1998年, 美国反体罚民间组织选定每年4月30日为#不打小孩日# (International Spankout Day),
借此传播对儿童正面管教,反体罚观念, 提醒家长、老师多点耐心
与宽容,多些赞扬与引导,以爱鼓励孩子,让孩子的成长多谢快乐。
小时候挨的拖鞋板、冰冷的戒尺,是不是还让你心有余悸?
作为父母,你的感受是?

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发表于 2015-4-30 11:00:58 | 显示全部楼层
头一回听说有这个节日,看来打小孩是普遍现象?怀疑这个节是恶搞
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发表于 2015-4-30 11:03:13 | 显示全部楼层
没认真看帖,惭愧。4楼给了出处,应该没问题。
体罚的事,我觉得男孩子可以适当地打,女孩子千万不要。
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发表于 2015-4-30 11:12:46 | 显示全部楼层
如果我们通过回忆来认识打小孩对不对的问题,可能会有更多的思考,而不是一味的支持打小孩不对!

绝大多数孩子在成人后回忆童年时,会认为大多数情况应该被管教,当初自己挨打父母也没有什么过分适当,都会原谅父母和老师的体罚教育措施,

所以我认为体罚不体罚关键要看孩子是什么样的孩子,有的孩子就是得经常敲打敲打才会有所收敛,这对于其行为的规范是有好处的,而非一无是处,但注意体罚要有度,不能将体罚变为虐待,不能将孩子变为出气筒。

体罚时要有规则、规矩,违反了要按规则规矩体罚,比如罚站,罚跑,罚打戒尺,罚打屁股,罚打扫卫生,通过体罚也让孩子知道违规是有代价的,处罚是有依据的,不能随意。古代的家法我估计也是有规矩的,绝不是胡来。
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发表于 2015-4-30 11:56:11 | 显示全部楼层
真正优秀的父母,不会把太多心思花在教育孩子上。所谓影响、熏陶、教育都只是衍生品。父母最该思考的是自己该如何生活,最重要的是要活明白自己,因为父母过什么样的生活,就是给孩子什么样的教育,父母生活的界限,就是孩子受教育的界限。当父母能负起对自己的责任,做好自我管理,孩子便自然会因为对父母的尊重和信赖,而追随和模仿。做最好的自己,就是给孩子最好的教育。而孩子受益只是结果,不是目的。
家庭教育是父母的自我管理和自我成长,而不是约束和责罚孩子。为人父母,不要总说孩子是我们的未来,我们更是孩子的未来,因为我们随时随地在以自己的生活,为孩子示范我们希望在他们身上看到的品质和言行。也不要为了让孩子实现自己未完成的心愿或为自己争面子,整天琢磨怎么让孩子孩子“赢”过别人,成为自己的骄傲。先立足做最好的自己,以身体力行的示范,让孩子看到什么是成就自己的人生,对自己负责,让自己成为孩子的榜样和骄傲。
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发表于 2015-4-30 13:09:31 | 显示全部楼层
引用第8楼依荷听雨于2015-04-30 11:56发表的 :
真正优秀的父母,不会把太多心思花在教育孩子上。所谓影响、熏陶、教育都只是衍生品。父母最该思考的是自己该如何生活,最重要的是要活明白自己,因为父母过什么样的生活,就是给孩子什么样的教育,父母生活的界限,就是孩子受教育的界限。当父母能负起对自己的责任,做好自我管理,孩子便自然会因为对父母的尊重和信赖,而追随和模仿。做最好的自己,就是给孩子最好的教育。而孩子受益只是结果,不是目的。
家庭教育是父母的自我管理和自我成长,而不是约束和责罚孩子。为人父母,不要总说孩子是我们的未来,我们更是孩子的未来,因为我们随时随地在以自己的生活,为孩子示范我们希望在他们身上看到的品质和言行。也不要为了让孩子实现自己未完成的心愿或为自己争面子,整天琢磨怎么让孩子孩子“赢”过别人,成为自己的骄傲。先立足做最好的自己,以身体力行的示范,让孩子看到什么是成就自己的人生,对自己负责,让自己成为孩子的榜样和骄傲。

听雨强调了身教的重要性,强调父母要做的尽可能完美,作一个好榜样,那是理想的状况。但现实中孩子还小,并不具备是非善恶的分辨能力,很多时候学好很难,学坏就在一瞬间,父母也不是圣人,也会有毛病和缺点,孩子有时也会模仿一些不好的习惯,所以单纯的身教不见得对所有孩子和所有场合适用,对某些孩子的某些情况实施强制性措施、惩罚性措施包括适当的体罚有时是必要的。比如有的孩子染上了游戏恶习,父母感觉问题严重了,不得不采取体罚、惩罚性劳动、限制自由等措施来纠正,如果任由其发展那孩子的未来就完了。
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 楼主| 发表于 2015-6-28 20:56:19 | 显示全部楼层

连哄带骗的方法也许有时可以用一下

今天看到有个比台阶高一点儿的幼童在独自上台阶,结果一脚没踩实,一下子跌倒了,磕得很惨,正好是鼻梁尖磕到了台阶的边棱上,只见小孩捂着疼痛的鼻子,哇得一声嚎啕大哭起来。站在一边的大人真是很有让小孩不哭的办法?能猜得着吗?
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