发现 发散思维类-《多才多艺的气球》

capricorn_ye

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Ｎ年前，曾经做到过：别针的用处

其主要目的还在于你的想象力和生活中的发现能力

如果你细心观察的话，发现节日庆典必不可少的气球，也有很多妙用吧



现在就请你发挥你的观察能力和想象力，回帖你所发现和探索气球的妙用（不用加密）

第一个２４小时，最有创意的回答出版主奖励外，楼主再奖励１０财富




不定期起提示～～～

capricorn_ye

引导１：

二战时日本放飞10000个气球炸弹轰炸美国本土

相关链接：http://xk.cn.yahoo.com/articles/071225/1/73d4.html

blueicenan

做物理实验,教学用的好器材

在显示物体间力的作用是相互的内容时，课本是利用将载有条形磁铁的小车释放，小车会相互远离和用手指压铅笔尖手指感到疼等实验事实归纳出的。这些实验固然能得出结论，但一方面磁极间的相互作用规律学生还未接触，另一方面这种实验装置比较低，教师在前面演示时坐在后排的同学可能看不见，因此我们应另想办法。教师可利用气球制作喷气“火箭”，具体制作方法如下：（1）吹大气球并用夹子把口封紧；（2）剪取一小段吸管，用胶带把它固定在气球上；（3）将一根细绳穿过吸管并水平拉直；（4）把封口的夹子松开，气球就会向前运动。学生看到这个现象肯定会很感兴趣，进而会思考气球向前运动的原因，自然就得出物体间力的作用是相互的这个结论。

在引入形变与弹力的概念时，我们可借助于气球来让学生体验。让学生想办法改变气球的形状，这样可加深学生对形变和弹力的理解。

在探究压力作用效果时，可先演示“气球压钉板”激发学生学习的欲望。所谓钉板是指在木板钉满钉子，把气球放在钉板上，再把木板放在气球上，向木板施加压力，气球变形但却不会被钉板上的钉刺破。

在体验大气压的存在的实验中，我们也可利用气球来做。将气球充气，教师先将胶卷盒紧贴在气球上，可当教师一松手，胶卷盒就掉下来。然后教师往胶卷盒中倒入少许开水，将盒热一下后把水倒掉，紧接着把受热的盒口紧贴在气球表面上，几秒钟后，教师再松手，胶卷盒就紧紧的咬住了气球。

在体验浮力、建立浮力概念时，可让学生感受氢气球受到的浮力，并提出问题：释放前手有何感觉；释放后可观察到什么现象。学生不难得出氢气球受到的浮力这个结论，且对浮力的方向有较深的理解。
．在证明气体对处于其中的物体有浮力作用的实验中，我们也可用气球。将一只打足气的篮球和一只套扎在气针上的没有充气的气球一起悬挂在已经调平杠杆的一端，在另一端挂上重物，调节重物使杠杆再次在水平位置静止。然后将气针插入篮球的气孔中，使篮球中的部分空气充入气球，学生将会看到挂有气球的一端上升。通过这个较明显的实验现象学生就容易了解物体浸在气体中也受到浮力的作用。
在“怎样使物体上浮过下沉”的活动中，可事先准备一只充满氢气的气球，通过改变系在气球细线上的重物的重力来使气球上升或下降或悬浮在空中。

blueicenan

过年过节小孩随大人出去玩，买一具充气玩具或气球，不仅好玩，，当小孩在人群中大人找不见时，找充气玩具或气球比找小孩要容易。

nyxs00306

冷的时候,可以买个大气球钻进去,保暖

blueicenan

利用其浮力当支撑!!算不!老夫子的漫画

blueicenan

生物教学中的妙用,嘿嘿!!


模拟肺、膈肌的运动将两个小气球分别套并固定在丫形导管分支的下端,放入带有橡皮塞的玻璃钟罩内,主管从橡皮塞的小孔穿出,并塞紧钟罩口.再将一大的气球从颈部约1/3处剪掉后套在玻璃钟罩的下端,用橡皮筋或线绳捆紧.一手握紧钟罩颈部,另一只手拉动气球膜,则可见到钟罩内的气球膨大,示吸气.放松并向上推气球膜,则正好相反,示呼气.

blueicenan

blueicenan

布质帽子洗后容易变形,吹个气球戴上帽子晾比较好!!!

blueicenan

气球在化学实验中的妙用            
摘要  化学实验是研究化学的重要手段之一，而实验的合理化、生活化、绿色化是我们一直追求的目标，充分利用日常生活中的实验代用品，来弥补当前实验室中仪器的不足，而气球在这方面有着独特的作用。
关键词  气球 化学实验
化学实验是化学学科的灵魂。作为教师应充分利用实验资源，改进和设计化学实验，使实验趋向于合理化、微型化、生活化、绿色化，更好地达到实验目的，同时培养了学生的创新能力和绿色化学的意识。本文结合高一、高二化学新教材的实验，就气球在化学实验中的妙用谈点体会。   
一、作反应容器
实例：高一第一章实验1-4，化学反应与能量变化实验。可将事先研磨成粉的20gBa(OH)2·8H2O固体和10gNH4Cl固体分别装入试管中，再分别倒入气球内，并将气球口用橡皮塞塞住，如图1用手充分揉磨气球，使两种物质充分反应，制成这种“冰袋”下传给学生亲身感受，会给学生形成深刻的印象，也可将气球裹住演示温度计玻璃球看温度变化或将气球放入盛有少量水的烧杯中可看到水很快结成冰。改进后装置的优点：便于学生感受，同时不会使氨气外逸。
用气球也可来制取H2、CO2、H2S等气体。如制取H2，可改用如图2装置，可将适量稀H2SO4先倒入气球内，酸液上方系上橡皮筋，尽量使气球内的空气量少，再往气球内放入Zn粒，然后气球口塞上带导管的单孔塞，玻璃导管口套上一段橡皮导管，内放一玻璃球（可用碱式滴定管内的玻璃球）来封闭导管，要用气体时，只要将系住气球的橡皮筋去掉，反应随之进行，要让气体导出时只要轻轻挤压玻璃球即可，若是H2S气体，则可将余气通入碱液中。也可改用如图3装置制取氢气，广口瓶内为稀H2SO4 ，橡皮塞上插入一细铜丝，下系装有Zn粒的多孔气球，通过铜丝上下抽动，使装置具有启普发生器的功能。
二、作气压缓冲器
实例:高一第四章实验4-8，演示碘升华实验中，由于酒精灯直接加热温度过高，超过碘的熔点，而且加热后密封管内气压升高，致使实验中出现液态碘，导致实验失败。升华是指在一个大气压下固态直接变成气态的现象。为使实验现象明显，可改用如图4装置，可在试管内放少量碘，在试管口塞上疏松棉花团，再将试管放入盛有沸水的烧杯中，使温度控制在100℃以下，过一会儿，可看到试管内充满紫红色碘蒸气，并在管口的棉花团上凝华成固态碘。改进后装置的优点：由于没有超过碘的熔点，气球又起到缓冲管内气压的作用，因此实验现象十分明显，成功率高，不可能出现液态碘；节约药品，由于没有出现液态碘而粘附在管壁上，多余的碘在平行班教学中又可用，只要换一只试管即可；污染少。
高二第一章实验1-1，红磷转化成白磷的实验，改成如图5所示装置，用大试管作反应容器，试管内放入用滤纸充分吸干水分的红磷，在试管口放入一张折成波浪状的滤纸，把试管口套上气球密封，用酒精灯加热红磷，可看到试管内慢慢充满淡黄色，加热一段时间后，充分冷却试管，用镊子取出滤纸，看到滤纸迅速燃烧。改进后装置的优点：由于气球能隔绝空气，缓冲压强，又防止有毒物质的外逸，使实验现象直观，操作安全，容易成功。
三、作暂时贮气瓶
实例：高一第二章实验2-4，钠与水反应实验，不易控制钠的用量，不易对生成气体进行检验。若改用如图6装置，用具支试管作反应容器，在具支试管中倒入五分之四体积的水，水中滴入几滴酚酞试液，支口上套带尖嘴的橡皮导管，用止水夹封闭导管（也可用玻璃球封闭导管），再用黄豆大小钠块，用滤纸吸干煤油后，放入气球口附近，然后尽量压干气球内空气，将气球套在具支试管口上，抖动气球，钠块进入水中，随着反应进行，气球慢慢鼓起，还可看到实验2-3的现象。等反应结束后，打开止水夹（或挤压玻璃球），让尖嘴接触酒精灯火焰，可看到气体安静燃烧，若挤压气球，火焰更旺。由于试管内空气很少，不会在氢气 的爆炸极限范围内。根据上述原理还可将课本装置改成如图7装置，同样具有相同的效果。改进后装置的优点：现象明显，安全性好，便于操作，又节省时间，把二个实验合二为一。该装置同样可用于高二第六章实验6-2，乙醇与钠反应的实验。
高一第六章学生实验七，浓硫酸与铜反应的实验。若按照课本要求操作，用蘸有碳酸钠溶液的棉花团塞在导管口上，根本无法吸收彻底，大量二氧化硫气体会外逸,导致整个实验室乌烟瘴气，导管口的一段蘸有品红溶液的滤纸条往往退色不明显。若改用如图8装置，用具支试管作反应容器，倒入适量浓硫酸，塞上带导管橡皮塞，在橡皮塞上插入一根一端绕成螺旋状的铜丝，在橡皮导管套上玻璃导管，在中间连一段内含玻璃球的橡皮导管，支口装上橡皮塞，再套一气球。加热后，试管内产生大量气泡，气球不断鼓起，挤压玻璃球，气体通入品红溶液、溴水、紫色石蕊试液等进行一系列实验，气流不足时，可轻轻挤压气球。实验完毕，抽动铜丝，使其脱离浓硫酸，反应停止。在做过退色实验的试管口套上气球后分别进行加热，观察颜色能否复原。若还有气体剩余，最后把气体通入碱液中。改进后的装置的优点：现象更明显，实验更清洁，还可随时控制反应的进行与停止。
高一第四章实验4-1至实验4-4，氯气性质教学中要多次用到氯气，但又不连续用，需要边做实验边师生讨论，所以氯气制备时最好同时有贮气功能。改成如图9装置制取时可采取边收边做，用蒸馏烧瓶作反应容器，先放入适量高锰酸钾，通过调节浓盐酸的量来控制氯气的量，关闭止水夹，使生成的氯气暂时贮存在气球中，当需要氯气时，打开止水夹，轻轻挤压气球就可迅速收集到氯气。改进后装置的优点：实验操作简便，不浪费氯气，不污染环境，便于多个平行班教学时使用。
四、作尾气收集器
高一第二章实验6-4，蔗糖与浓硫酸反应的实验，可改成如图10所示装置，用大试管作反应容器，试管内放入10克左右的蔗糖，并滴入几滴水，再倒入约10毫升的浓硫酸，在大试管口套上一只气球，最好在气球口扎上几圈橡皮筋，立即看到管内产生“黑色面包”，气球不断鼓起。改进后的装置完全可避免教室内的污染。
高二第一章实验1-7，铜与硝酸反应时，实验中的塑料袋改成气球更方便、安全。
另外，在制取Cl2 、SO2 、NO2 、C2H2等气体时都可在实验装置的末端套上内装固体吸收剂的气球，既可吸收尾气，又可防止倒吸现象的发生 。   
五、作实验显示器
实例：在讲碱金属时设计实验来证明二氧化碳与碳酸钠溶液反应，方法很多，也可用内置气球的方法。如图11装置，只要挤入浓碳酸钠溶液并充分摇动，瓶内小气球迅速变大。用类似装置同样可用于设计浓硫酸具有吸水性的实验。
高一第二章实验2-8，可将课本实验装置倒置，因为碳酸钠、碳酸氢钠固体放入气球不方便，易粘附在气球内壁上，改进后将固体放入试管，盐酸倒入气球中，然后倒置试管即可，改进后能达到同样的实验效果，但操作更简便。
当然，利用气球进行实验时，需要注意一些问题，如气球大小的选择，气密性的检验，实验时不能接触太高温度，不宜进行腐蚀性很强物质的反应，与其它仪器连接时要有一定的松紧程度等等。
总之，气球在化学实验中的应用是很广泛的，而且在有些化学实验中有着不可替代的作用，只要我们在实验中去不断探索，肯定会得到意想不到的效果。


图片比较多,我就发个word文档资料吧!!1

slcky1018

> 气球通讯：卫星和微波通讯大家都很熟悉，但如果进行一些临时性的较大范围内的谈心和卫星转播，架设设备就挺费劲，而在升到数千米高空的气球吊篮里装上转播设备，既省时又省力。气球通讯尤其适用于地震、旱涝灾害的现场抢险救灾等。
> 气球发电：在法国煤城里尔市的上空，有一个气球发电站。它的主体是充满氢气的三角形气球，当气球升到2000米至7000米高空里，由于风速很大，悬挂在气球下面锥形筒中的风轮飞速旋转，并带动发电机发出电来，其功率可达500千瓦。这种气球发电站，即节省燃料，又不污染环境。
> 气球吊车：俄罗斯在建筑工地利用气球来充当吊车，建造一些高层的建筑。悬挂在气球下面的建筑材料，可以随着气球的移动，被送到建筑工地上。这种气球可把100吨重的建筑材料提升到几百米高空。
> 气球降雨：新西兰曾尝试过利用气球来实施人工降雨，科研部门将催化剂系在气球下，当气球升入空中的积雨云层后，在地面的遥控指挥下，即自动播洒，成功地进行人工降雨。
> 气球运输：加拿大的一家公司，在气球下装上涡轮喷气发动机后，能飞上3000米高空，时速可达140公里，一次能运送40吨的货物。它的最大优点是成本低廉。


自己发散思维 还真想不到气球能有啥用？

blueicenan

可在气球上画艺术图像，此后可当小儿玩具，亦可将其杰作满街兜售创收。好象没有见到啊!!


用气球作狼烟传递敌情,相对环保!


野外生存忘记带水壶,可以用气球装水!!

snoobygg

以前开晚会的时候放鞭炮，现在都流行踩气球，都是一样听个响，还有一点破坏的刺激。感觉它们都在炸，难道爆炸是兴奋的源泉?

秋水小柯

用做交通工具，坐着氢气球或氦气球去旅游~

slcky1018

引用第11楼blueicenan于2008-01-07 10:32发表的 :
可在气球上画艺术图像，此后可当小儿玩具，亦可将其杰作满街兜售创收。好象没有见到啊!!


用气球作狼烟传递敌情,相对环保!

.......

气球可不环保哟！

利用气球的浮力，拉动地球改变轨道方向。。。。。呵呵。

利用气球的拉力，减慢地球的转动，让一天变成48小时。。。。。呵呵。。。。

wsbswdx

热气球
【简介】
   18世纪法国物理学家、热气球飞行先驱罗泽发明了一种热气球，并以他的名字命名。热气球专家卡梅隆20年前对之进行了改进。 今天被环球飞行家们广泛使用的热气球均采用两层气囊，里面的气囊是一个氦气气球，两层气囊之间填充空气，下方安置燃烧器。在整个飞行过程中，氦气气囊一直保持一定的浮力。除此之外，白天，可以利用太阳光对两层气囊的空气进行加热，产生浮力；晚上再打开燃烧器加热空气。这样可以节省燃料，非常适合于长距离飞行。


【动力】
    热气球的唯一飞行动力是风。 对于环球飞行的热气球来说， 必须选择速度和方向都合适 的高空气流，并随之运动，才能高效地完成飞行。就象作环球旅行时需要不停地换飞机一样，热气球需要搭乘不同的气流，“换气流”时飞行员所要作的就是调整高度，热气球的高度通常要达到十几千米。


【宿舍】
    环球飞行的飞行员们住在一个密封性能极好的压力仓中，压力仓提供了适宜的温度、压力和空气环境，这与普通热气球上的大筐不可同日而语。

    例外的是，热气球孤胆英雄、美国人福塞特1997年以来所作的3次以“独立”命名的环球飞行未使用压力仓，为此他要忍受十几千米高空中零下20多摄氏度的低温，并且始终需要配带面罩进行呼吸。


【安全】
    如果飞行中氦气出现泄漏，“罗泽”将变成一个传统的热气球，完全靠加热保持高度；如果泄漏加大，不能保持高度，气球将会起到降落伞的作用，把下降速度控制在每秒5米之内； 如果状况继续恶化，飞行者还有足够的时间跳伞；以后就是救援人员的事了。 在最近两次环球飞行中（98年12月、99年3月），从太平洋里救出"ICO环球"和"有线与无线"人员的分别是美国海岸警卫队和日本国民自卫队。


【气候】
    影响热气球环球飞行的最大因素就是气候。每年的12月和1月，北半球高空流的流速达到一年中的峰值，最快可达每小时400公里，所以飞行者们通常选择冬季作环球尝试。


【奖金】
    生产“百威”啤酒的美国饮料公司为热气球环球飞行设立了100万美元的奖金和一座水晶制“百威杯”，1999年12月31日前完成环球飞行的队伍将获得其中的50万美元，另外50万美元将赠予获胜队伍指定的慈善组织。但金钱肯定不是热气球环球飞行者的动力，因为他们中的大多数人早已经是百万富翁。


【热气球历史】

    十八世纪，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟因受碎纸屑在火炉中不断升起的启发，用纸袋聚热气作实验，使纸袋能够随着气流不断上升。

    1783年6月4日，蒙戈菲尔兄弟在里昂安诺内广场做公开表演，一个圆周为110英尺的模拟气球升起，飘然飞行了1.5英里。

    同年9月19日，在巴黎凡尔赛宫前，蒙戈菲尔兄弟为国王、王后、宫廷大臣及13万巴黎市民进行 了热气球的升空表演。

    同年11月21日下午，蒙戈菲尔兄弟又在巴黎穆埃特堡进行了世界上第一次载人空中航行，热气球飞行了二十五分钟，在飞越半个巴黎之后降落在意大利广场附近。这次飞行比莱特兄弟的飞机飞行整整早了120年。

    二战以后，高新技术使球皮材料以及致热燃料得到普及，热气球成为不受地点约束、操作简单方便的公众体育项目。

    八十年代，热气球引入中国。1982年美国著名刊物《福布斯》杂志创始人福布斯先生驾驶热气球、摩托车旅游来到中国，自延安到北京，完成了驾驶热气球飞临世界每个国家的愿望。

    热气球作为一个体育项目正日趋普及，它曾创造了上升34668米高度的记录。1978年8月11日至17日，“双鹰Ⅲ号”成功飞越了大西洋，1981年“双鹰Ⅴ号”又成功跨越太平洋。

    现在全世界有20000多个的热气球在飞行。我国目前已有100多个球，成功地举办了第一届、第二届北京国际热气球邀请赛、泰山国际热气球邀请赛等大型比赛活动、99'全国热气球锦标赛。


【热气球类型】
国际航空联合会（FAI）下属的气球理事会（CIA）根据填充的气体不同，把气球分成四类：

AA型：
    填充比空气轻的气体如氢气或氦气，气囊不密闭，没有加热装置；

AX型：
    气囊中填充空气，通过装置对空气加热，使之变轻获得升力，又被称为热气球；

AM型：
    既填充“轻气”，又具有加热装置的气球，又被称为罗泽（Rozier）气球；

AS型：
    填充“轻气”，气囊密闭，由于高度可通过充气量控制，用于科学研究。


【热气球飞行原理】

热气球的构成
    热气球，更严格的讲应叫做密封热气球，由球囊、吊篮和加热装置三部分构成。球皮是由强化尼龙制成的（有的热气球是由涤纶制成的）。尽管它的质量很轻，但却极结实，球囊是不透气的。

体积
    标准的热气球的体积分为几个级别：七级球体积为2000-- 2400立方米；八级球体积为2400-3000立方米；九级球体积为3000--4000立方米；十级球体积为4000--6000立方米；异型球，目前国内唯一一只熊猫热气球，球体积为2300立方米。

吊篮
    吊篮由藤条编制而成（我国大多数采用东南亚进口的材料），着陆时能起到缓和冲击的作用。吊篮四 角放置4个热气球专用液化气瓶，置计量器，吊篮 内还装有温度表、高度表、升降表等飞行仪表。

仪器
    高度计：高度指示计；升降速度表：显示上升和下降速度；温度计：指示球囊内的空气温度。

燃烧器
    燃烧器是热气球的心脏，用比一般家庭煤气炉大150倍的能量燃烧压缩气，点火燃烧器是主燃烧器的火种。一直保持火种，即使被风吹，也不会熄灭。另外，热气球上有两个燃烧系统以防备空中出现的故障。

燃料
    热气球通常用的燃料是丙烷或液化气，气 瓶固定在吊篮内。一只热气球能载运20公 斤的液体燃料。当火点燃时，火焰有2-3 米高，并发出巨大的响声。


驾驶
    热气球并非真的被“驾驶”，它是随风而行。但是，由于风在不同的高度有不同的方向和速度，驾驶员可以根据飞行需要的方向选择适当的高度。

速度
    热气球飘飞速度的快与慢，是由风速的快慢决定的，因为热气球本身并没有动力系统，飞行速度完全取决于风速。热气球最大下降速度6米/秒，最大上升速度5米/秒。

最佳飞行时间
    一天中太阳刚刚升起时或太阳下山前一、二个小时，是热气球飞行的最佳时间，因为此时通常风很平静，气流也很稳定。

飞行执续时间
    一只热气球通常携带足够的石油液化气或丙烷能持续飞行两个小时，但一些因素也影响飞行的执续时间，例如：气温、风速、吊篮重量（包括乘客）和在当天飞行的具体时间。

复原
    热气球恢复原状需要地勤人员的帮助，地勤人员驾驶卡车或小货车跟随飘飞的气球，预先到达降落点。一只热气球飘飞需要3 到4个地勤人员和地面无线电设备的服务，以确保飞行的安全、成功。


【热气球飞行须知】

时间
    一天中太阳刚刚升起时或太阳下山前一二个小时，是热气球飞行的最佳时间，因为此时的风通常很平静，气流也很稳定。大风、大雾都不利于热气球的飞行。按照规定，风速小于6米/秒，能见度大于1.5公里，而且飞行空域内无降水，才可以自由飞。

地点
    需30米×30米的平整场地，周围无电线及高大建筑。新学员建议在4米/秒的气候条件下飞行，飞行中注意，飞过高压线、高大建筑、牲畜养殖场、村庄时保持安全高度。

装备
    最好穿连身纯棉飞行服，乘客也建议穿纯棉衣物，戴纯棉帽子，一旦失火不会粘在身上。

起飞
    飘飞热气球需要一组人共同努力，因为热气球在地面上的工作是非常繁琐的，使一个热气球起飞至少需要四个人。先是将球囊在地上铺展开，然后将它与放在一边的吊篮连接在一起，用一个小的鼓风机，将风吹入球囊，使气球一点点地膨胀，当完全展开后，开始点火。将火点燃加热气球球囊内的空气，热空气使气球升到垂直于吊篮的位置，再加几把大火，气球就可以起飞了。

升降
    热气球的动力就是燃烧器，没有方向舵，它的运动方向必须是随风而行。不同高度、不同时间、不同地点，风向都是不一样的，想调整方向就需寻找不同的风层。热气球的升和降与球体内气温有关，球体内气温高，气球浮力增大，气球就上升，球体内空气温度下降，球体产生的浮力小于球体自身重量和载重，气球就开始下降。


【热气球：新贵族疯狂派对】
　　世界很多精明的企业家都不惜一掷巨资赞助热气球比赛和探险活动。如可口可乐、百事可乐、TDK、米其林和财富杂志等都有自己庞大的热气球队伍。日本本田公司连续十几年赞助日本举办百球规模的热气球大赛，柯达公司赞助美国的热气球比赛已经发展到有700多个热气球参赛。我国热气球运动开展十多年来，正越来越受到人们的欢迎，企业家和飞行爱好者都从不同角度关注这项时髦运动的发展。热气球是人类最早的升空载体。1783年11月，法国造纸商蒙戈菲尔兄弟在巴黎穆埃特堡进行了世界上第一次热气球载人空中航行，宣告了热气球运动的诞生。似乎从诞生之日起，热气球运动就被刻上了贵族烙印。200多年以后，这种情结才渐渐从当初的名门世家移向现今的豪商巨贾。而随着热气球材料的改进、制作工艺的提高、驾驶技术的日臻完善，热气球飞行已成为任何地点都可进行、任何人都可尝试的新型空中体育项目，但仍不失为一种财富、身份和性格、勇气的象征。


【昂贵的梦想——学费16000——18000元】
　　目前热气球运动在中国还是“贵族”运动。由于热气球的造价比较高，飞行的费用和学习考取飞行执照的费用也相对较高，在国内参与这项运动的人数还比较少，国内大约有200多个球，200人拿到了民航颁发的热气球飞行执照。自行购买热气球只用于业余飞行的爱好者不多，一般是租用飞行俱乐部的气球，或者在参与培训、比赛、商业活动的过程中飞行。国内目前普遍使用的是七型热气球，最大直径17米，高23米，体积约2180立方米，最高飞行高度可达7000米。不过，只要有钱，在国内如果想驾驶热气球飞行，也并不是什么太难的事。你需要找一家正规且专业的热气球俱乐部去报名，先进行常规体检和民航体检，在经过20天左右的理论学习及飞行实践学习，达到独立单飞的水平，再经过民航检查员的考核，就可以申请热气球的民航驾驶执照了。当然，学费需要16000—18000元左右。学成之后，如还在专业俱乐部进行飞行，每次飞行尚需支付一定的飞行成本；而体验飞行一次的费用大约每小时400—500元；如果你想买一个热气球，在自己的地区从事飞行活动，还需要在空管部门办理飞行空域审批和申报，买一个标准热气球需要花费76000元左右。在我国一些旅游景点还有“系留飞行”，即固定不飞走的热气球，虽然只能上升到30至50米的高度，但还是能初步体验热气球飞行时“君临天下”的感觉。

slcky1018

引用第11楼blueicenan于2008-01-07 10:32发表的 :

野外生存忘记带水壶,可以用气球装水!!

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气球一破，那不玩玩了！

wsbswdx

气球贷:
“气球贷”是一个形象的名称。这种贷款前期每期还款金额较小，但在贷款到期日还款金额较大，“前小后大”，像是一个气球的样子，所以就直接命名为“气球贷”。
“气球贷”是针对那些计划中短期持有贷款的客户设计的，即为其提供了一个较短的贷款期限，又以一个较长的期限来计算月供，减轻前期还款压力。同时，由于贷款期限短，相应的贷款利率也低。
“气球贷”是一种真正省息的房贷产品，也是市场上目前惟一一款针对利率进行创新的房贷产品。


广告气球:
在气球表面上印上企业、商家的标志图案、宣传用语、庆贺文字等进行广告宣传，以扩大企业的知名度与产品的销路。在美国及西方发达国家盛行至今，成为各大企业重要的广告宣传载体。随着中华人民共和国经济开放与发展， 近年来，中华人民共和国的企业、商家越来越多采用广告气球来宣传自己的品牌。广告气球成为中华人民共和国企业进入市场的一种新型的广告媒体，既经济又实惠。在店庆、周庆、新产品推广、商品促销等活动中赠送，派发广告气球，让人们手执着广告气球走进千家万户，从而达到广而告之深入人心的品牌效应。


气球炸弹:
气球炸弹(Fire balloons/balloon bombs)，日文：风船爆弾(ふうせんばくだん)，是日本在二战时期使用的一种武器，据信为荒川秀俊于1942年设计。而他本人也因此被远东国际军事法庭裁定为战犯，获判7年监禁。关于这种武器的使用过程传说颇多，其中一说为1944年8月1日，日方为了扭转战局，用数百氢气球携带炸弹，利用高空气流送到美国本土，然后降落下来爆炸。此一行动代号为“飞象行动”。
起因:1944年夏，日本连连败退，接替东条英机出任日本首相的小矶国昭为了扭转形式，采纳了气象学家荒川秀俊的建议，利用太平洋的西风带，将气球改装后装上炸弹放出，以期达到轰炸美国本土的目的。日本大本营确认了可行性后，就动用了许多工人，甚至连中学的学生也投入了气球的制作生产中。1944年8月1日，在日本四国岛东部海滨一个秘密的军事基地内，几百只乳白色的大气球携带着一束束炸弹徐徐升起，到达高空后，气球受气流推动，越洋跨海向东飞去……自此，第二次世界大战中绝无仅有的气象秘密武器——气球炸弹袭击战拉开了帷幕。
原理:定高装置的原理是，气球的吊篮里装有30个2—7公斤中的沙袋，当气球飞行低于9000米时，由于气压的作用，固定沙袋的螺栓会自动解脱，沙袋依次抛落，气球因减重而升高。飞行高于1.05万米时，气囊的一个阀门就会自动打开，排出氢气，气球便降低高度。为了确定降落的时机，荒川采用了计时器的办法。


红气球Le Ballon Rouge(1956):
导演：Albert Lamorisse
主演：Georges Sellier Pascal Lamorisse
类型：短片/幻想/家庭
片长：34 min
国家/地区： 法国
对白语言：法语
发行公司： Home Box Office (HBO)
上映日期： 1956年10月15日 法国
剧情:一个孤独的小男孩在上学路上捡到一只在半空漂泊的红气球，他带着它上学放学，红气球象个淘气又懂事的小精灵从此亦步亦趋地跟随着他，陪伴着他。小男孩带它在大人们的伞下躲雨，红气球聪明巧妙地躲避着老师和家长们的追捕，等待着小男孩的放学，它甚至还会快乐地和途中偶遇的小女孩牵着的蓝气球耳鬓厮磨，小男孩从此有了一个快乐的玩伴……最后在一家蛋糕店门口，红气球被一帮一直尾随着他们的嫉妒的顽皮的孩子们捉去了，小男孩虽然竭尽全力把它救了回来，可是最终还是没能躲过那帮孩子们的弹弓射出的石子，它泄气了，被蜂拥上来的孩子们踩瘪了。小男孩怔怔地望着它惆怅满怀，这时突然满街的各种五颜六色的气球都挣脱了孩子们牵扯着的手，从街头、窗口纷纷飞出来，一起飞向忧郁的小男孩。小男孩仰望着它们重新绽放出灿烂的笑容，他欢喜地抓紧了这么多的气球，任由它们把他带向空中，自由地翱翔……


爆破气球:
英文名oppit To Go
·类型:消除
·版本号:1.0
·语言:英语
·多人支持:单人
·开发商ixelstorm Entertainment
·发行商ogo Games
·容量:4.9 MB
·发布日期: 2006-06-29
·系统需求:400Mhz CPU / 32 MB RAM / 3D Video Card 16MB RAM
爆破气球是一款缤纷的气球消除游戏，共有三种玩法供玩家选择，而其共通的规则是只要有两个以上同颜色的气球在一起，便可以爆破，而一次爆破愈多个气球，所得的分数交会愈高。


兴登堡气球:
该气球约300米长，是升向天空的球体，由德国人，球内装有30万立方米氢气。当气球正在接近拴气球的柱子时，突然发生了爆炸，气球顿时变成一个巨大的火把。令人难以置信的是，刚刚乘这个气球邀游天空的97名乘客中竟有61人死里逃生。结果表明，氢气球降落时，其中一个氢气垫可能破裂，随后由电火花或空中释放的电点燃了从裂缝中漏出的氢气。


气球蜥蜴:
卡包:307
日文名:バルーン·リザード
中文名:气球蜥蜴
星级:4
罕贵度:平卡N
卡种:效果怪兽
属性:地
种族:爬虫
攻:500
防:1900
效果:每到自己的准备阶段时，在此卡上放置一个指示物。破坏此卡的卡的操控者受到此卡上放置的指示物数量×400点的伤害。


“气球膨胀”式付款:
“气球膨胀”式付款（ballon payment），为长期借款偿还方式之一，“气球膨胀”式付款指的是平时逐期偿还小额本金和利息，期末偿还余下的大额部分的还款方式。