| 作者: slgcyt 发布日期:
2008-7-22 |
楼主说的很好，论文和科研的确已经成了晋职称的工具，也的确是有大量的垃圾。但是可以把科研和论文取消了吗？
显然不行。
第一，在我们当前的社会条件下，硬件是制约腐败和不公平的唯一工具。试想，如果不看科研和论文，晋职称只凭某些人投票，那么能进上职称的会是哪些人？
第二，是不是制造垃圾在你个人，想不想制造垃圾在于你怎么做课题，怎么写论文。我是医生，我做了一些课题，写了一些论文。我的体会是只要你认真工作，注重临床细节，就会在发现很多的尚未解决的问题，你去解决这些问题，解决小问题可以写成论文，解决大问题就逐步发展成课题。即使最终的数据不理想，做课题的过程本身就能让你学到很多东西。
第三，什么样的是垃圾？论文也罢，课题也罢，不可能句句是真理，字字是珠玑。能有一点自己的心得，一个闪光点，就是一篇好文章，一个好课题。 |
| 作者: gbg2000 发布日期:
2008-7-22 |
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如果无法改变现状，那也只有先适应现状，等你说了算的时候，重新制定规则。
垃圾里也可能存在某些价值。 |
| 作者: helenpisces 发布日期:
2008-7-22 |
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向1楼的同志学习! |
| 作者: daixr 发布日期:
2008-7-22 |
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科研论文是科研实证研究的结果，对于论文而言，只是对某一问题的看法或是结果的讨论，是供大家借鉴与批评的，是对一个结论的看法。而论文作为晋升职的一项指标，这是无法改变的事实，二楼的仁兄说的有道理，不能凭众人的选票吧。再说，在科研的圈子中，不写出论文，也体现不出科研的价值，虽然有部分论文是别人咀嚼过的，但还有部分是有价值的，去掉我们不采用的，留下有用的。 |
| 作者: lll999888 发布日期:
2008-7-22 |
评上职称再说。也许更有发言权了。也许有力量改变现状了！！！！  |
| 作者: lichaoshi 发布日期:
2008-7-23 |
可以说，现在大多数学校在市场经济条件下冲击得面目全非，特别是在思想领域，学校里本来的思想者（潜心研究学术的人）也坐不住了，我们可以看到一些教授出的书根本就是在网上一通乱抄，胡编乱造，关键是不重实际，夸夸其谈！
说了这么多，回答楼主的问题，科研在90%的人手里，已经沦为评职称、实现利益的工具了。 |
