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引用第200楼cecily于2010-10-11 16:56发表的 : 从第一帖一直看下来,很感动,可怜天下父母心。 希望这个帖子能一直写下去。 楼主是有车一族了,但孩子坐车,一定要注意安全。最好让孩子坐在后排,并加上儿童锁,防止车门和窗户不慎被打开。
引用第208楼陶梦于2010-12-01 12:53发表的 : 少考一点,多幸福一天。 这世道。没有办法。
引用第209楼emppp于2010-12-02 11:03发表的 : 兄是老师,应该深有体会,哪个老师不是喜欢学习好的学生?只是也许俺的这种教育方式不太对头,都是由着洋洋自己的性子来,现在什么特长班也不上,还动不动嫌作业多。其实现在他的作业已经够少的了,每天回家写作业的时间不会超过一个小时。有的时候,根本没有写的作业,读读课外书,就简单记一下读了什么书,从多少页到多少页,读了几分钟,这是多简单啊! 昨天洋洋回家后,说是有数学作业,结果不想做,哎!后来还是在俺们的说教下,好歹把作业给写完了,其实写起来并不多,只是从心理上有点不愿意写作业的倾向,也对,哪有玩好啊,但是作业总归还是应该做的。 .......
引用第210楼陶梦于2010-12-03 09:31发表的 : 兄是伟大的家长,您会发现,您儿子的心智是很健全的,成效总在若干年后。 .......
引用第212楼陶梦于2010-12-03 15:43发表的 : 是啊。兄是个值得称赞的谦虚的人。 现在的孩子,知识多了,智慧少了;智商高了,情商少了。所谓的起跑线在哪里?是什么人的起跑线?那都是俺们这些大人的,大人把自己投映到孩子身上,把孩子当成实现自己的理想、满足自己虚荣的工具,这样的家长,在世界上都很普遍,也最戕害人。 俺在大红桃乱侃中说了这方面的问题。网络上“父母皆祸害”小组也反映出这样做的恶劣后果。 道理大家都懂,但家长真能像兄这样,还真不容易。所以,兄伟大。所以,期待向兄学习。 想一想,照现在的情势,读了博士,如我,又有何用?开心快乐才是第一位的。
引用第213楼emppp于2010-12-04 09:38发表的 : 兄这番话让俺感动之极,真的。 因为对孩子的教育问题,俺真的感觉自己挺矛盾的,看到周围同事、异地同学,说起自己的孩子来,简直人家的孩子都是享受的天堂一般的生活,而自己的孩子,相比之下都有点被时代淘汰的感觉。人家的孩子周末都上特长班,家长还都陪着。俺自己的孩子,就跟放羊一样,撒着,电视看的也少,电脑更是很少有机会让他玩。因为他们要到三年级才开始有电脑课,所以俺不想让他超前学很多,感觉电脑这东西没有太多的先后,俺以前都是上了大学才接触到电脑的,虽然现在自己的电脑水平非常一般,但是感觉还算是够用吧!而且俺总觉得,小孩子对电脑也没有太多的狂热,无非是游戏,不怕兄笑话,俺家里就因为他才没有装宽带,估计等他需要上网的时候,那时候才装。所以儿子到现在也不会上网打游戏,平时除了做作业,在外面玩之外,所谓的业余活动就是跟邻居家的一个小朋友玩耍,别说,他们玩得还特开心,所以电视、游戏之类的东西相对而言接触的真的不多,好多时候俺也跟他下象棋、踢足球,他自己滑滑板、玩悠悠球,或者自己画画,尽管都是绝对业余的,但是儿子玩得确实非常开心,也很充实。有的时候也想,其实这样的生活未必不算丰富多彩,周末都会带儿子出去逛逛,毕竟是小孩子,买点不同口味的东西吃吃,看看不一样的风景,小家伙也很向往中。 .......
引用第213楼emppp于2010-12-04 09:38发表的 : 儿子的心态 .......
引用第215楼陶梦于2010-12-06 18:03发表的 : 这个最好。最好啊。兄的培养已经有了效果。呵呵。 .......
引用第216楼emppp于2010-12-08 15:22发表的 : 俺也曾狠狠地说过他,但是发现,似乎作用不大,他该不屑还是不屑,只不过有的时候说完后,似乎忽然想起来,这样说不对,便赶紧做个鬼脸,弄得俺也觉得有点不太好意思。 .......
引用第217楼陶梦于2010-12-08 16:07发表的 : 这是一个严重的问题,对孩子的情商发展是不利的。培养一个孩子正常的名利观,对兄的孩子来说,应该不会太难,因为您不太计较他的成绩。但是难保孩子的老师、同学和其他家长不会这样想、这想说,这就需要您和嫂夫人多多注意,在洋洋面前,分析成绩不好的孩子为什么成绩不好,他有什么样的长处值得学习等等——要告诉孩子,标准是多样的,对同学的评价也是多样的。 不能机械地批评,要感性地引导。 他现在做鬼脸,就是一种服从,而不是一种认识。如果这一点不克服,孩子其实已经学会了逢迎,学会了造假,看上去很快活,其实,就可能不再是真人,可能不再有真心。呵呵,也许弟言重了,但这确实不能忽视。
引用第218楼emppp于2010-12-10 16:08发表的 : 兄所言极是,俺也觉察到这个问题的严重性了。 光靠咱在家里这样的唠叨作用不是很大,关键也在老师的引导,为啥以前要把学习好的和学习不好的放到一起,给孩子的印象中已经分出了这三六九等,所以他们一般都是学习好的跟学习好的玩,学习不好的总会受到冷落的。 .......
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