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发表于 2009-4-29 08:29:10
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老师常教导我们,听课要开动脑筋,要会举一反三.听顶级教授的课更要融会贯通,活学活用.
偶的理解,兔子教授的理论不能一堂课一堂课孤立的听,要把他的各门课作为一个思想体系来学习.
这里就有一个实例.
小鹿说:"寒武兄弟,派你和那个保安队长一起把那个叫什么舞什么歌的人拉去喂鸟,竟然敢说我扰乱课堂秩序,俺家鸟饿了好几天了,刚好解解馋!虽然初步估计还不够塞它牙缝,不过有总好过没有!"
小鹿说错了吗?没有.
"什么鸟有牙齿?"谁都知道,百度知道,这是兔子教授写在他的关于烹饪技术的讲义里的,然而一旦开掐,谁又能想到涅?如果再结合指舞教授的理论,等众人昏昏够了之后再使人昭昭,岂能不胜?
小鹿,把你那只联合国特级保护动物,天堂人间稀世珍品始祖鸟拿出来,让大伙见识一下鸟的牙齿.
      
谢谢指舞教授的鼓励,听教授一句话,胜过埋头读10年书.偶又细看了一遍那个经典恰恰舞,更觉得那就像在刮痧治病,一拿一捏都掐到好处,真是超一流掐者了.
(偶这个跟帖算是跟小鹿的,就再赌小鹿的fans们一次,看看他们会不会为他们的偶像下豆豆.) |
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