如何布置作业,才能有效提高学生能力?

驼峰航线

1。既然是要提高能力，那必须以提高学术思想出发来考虑问题，比如数学题要体现数学思想，文学题要体现文学思想。
2。区别对待，理课的本质是“工具”，布置作业一定要注重题目的条件和解题方法的契合；文科的本质是“意识形态”，布置作业一定要有阐述道理的引线；交叉学科的本质是“联系”，布置作业一定要符合生活实际；边缘学科的本质是“辅助”，布置作业一定要翔实且有启发意义。
3。布置作业要和阶段性的知识相吻合，这样才能让学生有举一反三的机会。
4。作业写得好的可以考虑期末考试加分，以此刺激学生做作业的欲望。
5。改作业一定要认真负责，写好评语并在辅导课上公开表扬，激励学生。
6。强调要独立自主地完成作业，如果题目较难，可以分组布置作业。
7。多研究一些可以动手实践的作业，让学生以实验报告的形式来完成作业，更能锻炼学生的动手能力。