细胞需要空调?

katong

“我女儿每个细胞都需要空调”，这是新浪网上的一则消息，说的是近日一位送女儿到武汉读书的母亲，在家长见面会上哭诉“女儿身体的每个细胞都需要空调”，这一雷人之语又再引起网友们的热议。http://news.sina.com.cn/o/2009-09-11/040816277053s.shtml

从报道的情况来看，多数人还是同意学生宿舍装空调的。

短短的一则报道，反映出了多个层面的问题：1.孩子需不需要如此“娇惯”？2.学校从“浪费”的角度反对装空调，是不是还要提倡节约，反对浪费？

其实，我国现在很多高校都在“节约”中煎熬。比如，电梯可能规定几层楼之上才可以乘用。就连烧开水的地方也都减少。为什么学校这么“抠门”？负担过重。哪家高校不是债台高筑？哪家学校不是为了还银行的利息而苦恼？

从学生的角度看，又有多少学生“细胞”需要空调？有没有大学生在家里从来没见过没用过空调？

改革开发这几十年来，是不是我们的经济已经很发达，我们的生活真的离不开空调了吗？是“身体”出了问题，还是思想出了毛病？

tonggang

哈哈。。。。这个问题很现实而且也需要正确的解决；
但我作为学校的话，就需要做好思想上要把学生当作
正常的成人看待，合理需求是社会的需求一部分，没有必要贴上学生的标签来要求他们。
其次必须客观评价和评估安装空调的必要和可行性，甚至可以开学时间方面协调都可以。

这么写出来的目的，做事情考虑问题要单一，不能情绪和社会化。

就针对这个例子，也许家长说的有点夸张，但现在在南方生活过的人
都知道每天没有空调真的生活不了，很多小朋友，从出生都没有离开过空调，
这是现实，但究竟武汉需要不需要就结合当地温度条件来考虑。我想这个家长若到兰州
等地方一定不好说需要空调，那里天气凉快，整个城市都见不多少空调。
以上意见供参考。

henry2000888

我觉得这是孩子的生活习惯养成的，不是学校改变就能马上扭转的

举一个例子，不管南方北方现在的城里孩子从小出生就在空调里面，从小到大都是这样的环境，到了大学马上更改，这样惯性很难适应

就像北方朋友到南方冬天时候没有暖气，根本不适应（我在上海过冬时候就是花了很长时间才适应空调取暖的状态，还是很佩服南方朋友在冬天的泰然自若的那种态度和抗寒能力）

但是还是建议家长从小不要给孩子用太多空调，要孩子和自己从开始就要锻炼自己抗热能力，锻炼自己夏天开风扇降温尽量不使用空调，这样为孩子将来适应更多恶劣情况的能力做准备

我们小时候没有空调，一般都是风扇降温，所以现在我夏天空调也行，风扇也行，真的小时候养成的习惯对孩子影响很大，希望家长从锻炼的角度考虑，多多锻炼自己孩子的适应能力，而不要抱怨学校设备

因为环境很大成分上面我们没有办法控制，练好内功是我们适应的法宝吧！

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heraldic

学校也应该多元化管理了，宿舍分出个三六九等就是了，已经是成年人了（年满18岁）就该让他们接触一下社会现实吧
公寓不妨分出级别来，也不麻烦吧

henry2000888

引用第3楼heraldic于2009-09-11 10:03发表的 :
学校也应该多元化管理了，宿舍分出个三六九等就是了，已经是成年人了（年满18岁）就该让他们接触一下社会现实吧
公寓不妨分出级别来，也不麻烦吧

我觉得从学校管理者这边有难度

第一很多学校实行的宿舍管理有点军事化，要求管理整齐划一，按照大纲要求统一培养管理，让学生学会在宿舍里面学习交流为将来社会实践做点预先准备

第二如果也像社会宾馆那样分VIP普通三六九等的话，肯定又有学者专家出来抨击说学校在搞分层，阻断不同背景学生平等交流，人为在学校制造贫富差别和不利于学生的正确的社会交往能力

第三分层的成本又会加大家长学生负担，还有就是待遇的公平性怎样解决，这是很多新的问题爆发点，加大管理成本，宿舍分级了，餐厅是不是分级，图书馆座位是不是分级等等，学校不愿意搞这么复杂的事情

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heraldic

以前说企业办社会不好，现在的高校是不是在走老路呢？
也许有人会说，不少高校的服务部门不都是社会办了吗？但实质上很多都是以前的学校企业转变过来的，没有引入充分竞争。

个人觉得，不妨把以前学校包管一切的思路放下来了，逐步分级管理，学校专心管理教学研，其他让社会力量来优化资源

至于说不利于正确交往，想必各位过来人也有经历：住在一间宿舍里面，有钱人和没钱人不会玩在一起的，毕竟都是成年人了，强压的平等是虚伪的，也是不得人心的。何况成年人早些锻炼有啥不对呢？

家长负担？我想学生负担重最大的应该是学费吧，住宿费用还未听闻有抱怨的。
至于说餐厅分级，这已经是现实，各学校食堂都有小炒部门吧，再说即便是不分级，没钱的消费不起，有钱的不消费，直接上外面下馆子。

人不能一辈子都在金字塔中生存，也许国外高校服务管理的现状对我们有一些启发

henry2000888

引用第5楼heraldic于2009-09-11 10:33发表的 :
以前说企业办社会不好，现在的高校是不是在走老路呢？
也许有人会说，不少高校的服务部门不都是社会办了吗？但实质上很多都是以前的学校企业转变过来的，没有引入充分竞争。

个人觉得，不妨把以前学校包管一切的思路放下来了，逐步分级管理，学校专心管理教学研，其他让社会力量来优化资源

.......

还是和您讨论这事，请您指正：

第一服务部门社会办，这点上面，各校都有大堆历史包袱，紧急转型不太可能，只能现在这样挂着社会的牌子，还是原先校产部门下属的员工在办，这是遗留问题，一刀切现在不现实

第二分级管理，怎么分级，怎么评判分级标准，大家肯定又是拿各自情况说事，拿钱来说就会被批金钱挂帅，拿父母社会身份说就会被指阶层歧视，拿分数说事就会说学校歧视学生分数，等等

第三住在一间宿舍和不住区别还是大的，起码双方在生活上面虽然不玩，但是接触多了彼此还是有了解的，起码孩子会知道百样人的不同思维和生活方式，这样就是了解沟通的另类模式了，不住在一起呢，大家隔阂会更多

第四分级的事情我是没有说清，请您谅解，我的意思是：原先学生在学校各种餐厅或者设施里面有出行的自由，钱多就小炒，钱少就大锅饭，这样宿舍分级了，将来餐厅也会有分级？低层级的如果不让进入高层级别的专用餐厅，这样的分层式有可能的，比如以卫生理由等等，这样分级其实不仅加大管理复杂程度，认为制造了学生的分割和层级差别

第五人的一辈子确实不能在象牙塔，但是学校其实也是人类乌托邦的一种模拟形式，有教无类，共同学习共同讨论，半军事化生活，培养学生友爱协作的顽强的生活作风等等，再说了这样的形式已经存在几十年了，要改变有点难度。

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heraldic

henry太客气了

历史包袱可以理解，但是总是强调这一点，是否在逃避责任呢？
上个世纪90年代就开始搞学校后勤制度改革，至今快20年了，问题依旧，矛盾依旧，改革总不能以历史为理由来推托吧，希望教育部领导拿出点勇气和魄力，现在说教育产业化不好，其实这就和北京任志强说房地产一样，不过就是说实话罢了，但是有些人不愿真话实说罢了，难道现在不是在执行“教育产业化”时候的政策吗？

云之惑

学校食堂有三层，楼层越高越高档！宿舍有两人间，四人间和八人间，花钱加点小关系就能换！自习教室有带空调和不带空调之分！

heraldic

[quote]引用第8楼云之惑于2009-09-11 11:58发表的

wangjade

有几个方面的关系：
1、学校方面，可以在招生时，说明学校的设备状况。免去到学校后的口舌之争。
2、家长方面：给孩子提前打一个预防针，说明学校的具体情况，给他们一个思想准备。
  如果实在接受不了，可以到校外租房，等等。
  毕竟，以后走向社会，不是每一间办公室都会有空调，不是每一次交通都有专车……
3、孩子方面：给自己一个适应的机会。

henry2000888

引用第9楼heraldic于2009-09-11 12:19发表的 :


就是就是，现实实际就是分级了，何必再遮遮掩掩，与其偷偷摸摸，不如光明正大，阳光是最好的消毒剂。
改总是比不改好

非常感谢您的指教

我还是有点不同看法

第一学校做事都要考虑留有余地，这样学生和舆论对于学校不会有太多压力

第二到餐厅这样场所看看，这个场所的管理者大多不是学校直属，一般会挂一个另外的名头，换句话说分类的工作由这个场所的实际管理者代办了。学校不能直接出头明示，这样其实等于说学校自己公开在文字上面规定了对不同学生的待遇或是歧视，学校不能这样做，要做也是一个代理或者其他机构规定，要是舆论和学生有意见，那么学校可以责令这个场所的实际管理者修改，这样学校有余地，而又不在公开文件上面对学生公开的进行金钱标准的分类

第三学校对待学生的传统一直是要公平对待学生，所以肯定不会再公开说明什么分级分类的标准，但是同时会给设施的管理者以管理的自由余地，这样的办法也是一种管理思维或者说办法，我倒是觉得不是什么遮遮掩掩，这是一种管理的艺术吧

第四实际分级最多在学生学习分数上面有分级，对于学生生活水准分级，没有必要，至少是给自己管理增加复杂程度，而且在公开场所这种分级往往有代理机构完成，不用再多此一举做什么公开宣示，这样对于实际也是一种尊重和变通

第五学生最好不要自己分级，经济地位再差的学生仍然有值得学习和肯定的地方，家里有点钱的同学倒是应该多和这样同学比对和了解一下，换位想想自己如果没有父母资金了，自己能不能保持健康向上的乐观态度，要知道人生不是平行线或者单边上升的曲线，自己年轻时候多认识点贫而坚毅的诤友，倒不是一件坏事，要知道平常和自己玩的朋友和危难时刻帮助自己的朋友，往往不是同一拨人

所以人生旅途上面，多多和自己不一样的朋友接触至少在求学阶段不是一件很差的事情，飞扬的青春不都是富家子谱写的。

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云之惑

大学就是一个社会，大学阶段的经历，就是一个人进入社会前最后的锻炼~

很多东西，原生态一些就好~不需要外力去干涉~

该咋样就咋样好了~