《书园》网刊活动——点评水湄花榭的散文

幻影

点评：谁谓荼苦，其甘如荠

初春时节, 得觅荠菜于乡野之土,品其清香,乡人皆为之喜.儿时的我,常与阿姊或者姆妈,提个小篮,去田地间剪摘荠菜,回家后拌成凉菜,真的是童年美事.
作者从小时常食的苦菜,回忆起妈妈,以及妈妈的教诲,温馨暖人.苦菜初食苦口,细细品位后方觉甘甜,人生不也这样吗,有些事,只有经历过,才会懂得珍惜,即所谓"谁谓荼苦，其甘如荠".

幻影

点评：自然天成的山水

有情,有意,有境,一个别样女子在作者笔下幻化为自然天成的山水.我初读此文,就被深深的打动了,一如看到了她的心,透明,清纯,富有诗意.婷婷佳人,袅袅走来.

幻影

点评:苦丁

品位生活,笔下生泉;茶香深处,生命不息.    --幻影

幻影

点评：三月三，放风筝去

下班回家的时候,常常能看到在公园边的绿地上,有人在放风筝,很多是老爷爷老奶奶.常常是老奶奶笑眯眯地坐在草地上,老爷爷放着风筝,两人不时相视而笑.我有时想,等我老了的时候,能和老伴坐在绿地上静静地放风筝,真的是人生一大美事.

《追风筝的人》里的哈桑,一个长着兔唇的男孩,是为了自己的真情去追风筝,纵然阿富汗混乱,不平等,无安宁,但哈桑依然是那个哈桑,一个追逐自己心中风筝的哈桑.

就像"水湄花榭"文中所写的那样,"也许每个人心中都有一只风筝，让我们不惜冒着疲惫与疼痛去追逐它。"

风筝,即人内心中的真诚.

幻影

点评:涂鸦

庄子说:“朴素而天下无可与之争美。”
孩童的内心是朴素的,世界在他们眼里充满纯真.用朴素来描绘纯真,即为涂鸦.

涂鸦讲究的是真性而为.作者从涂鸦使用材料的收集,到描绘自己喜欢画的事物,一个个作品娓娓道来,深深地表达了对童年旧事的回忆,又感叹时光的飞逝,人的眼光终究趋于繁复,不再纯真.整篇文章让人回味无穷.

shunu

点评：谁谓荼苦，其甘如荠
文章描写了作者对苦菜的感情转变。儿时对苦菜的感情是“少年的心性，不懂忍字，不喜苦味”。不过，回忆总是美好的，何况这回忆是儿时和母亲在一起挖菜做菜的，虽然那时的生活是苦的，但是沉淀下来的是淡淡的温馨。今天的作者对于苦菜则是感觉身心清凉，“谁谓荼苦，其甘如荠“。作者用亲身经历，哲学领悟，为我们深刻地诠释了《诗经》深奥的典故，富于哲理。
水湄花榭的文字简练优美，高度浓缩，令人欣赏。比如：”先是微微的苦弥漫，再是淡淡的甜漾开“，”苦无法逃避，却可以淡化，尽管是痛苦的蜕变，最终清凉、沉静，在灵魂的绿荫里，安然、坚守。“

shunu

点评：在我眼里 你 最美
文章写出了母女之间的那种互相热爱互相欣赏的一往深情。母女之间有无数的温馨时刻，哪个母亲甚至父亲说起自己的孩子，不是有说不完的故事道不尽的喜悦？作者善于提炼最动人的情节，只选取女儿给妈妈摘花戴花、在病房守候、在美术老师面前夸赞妈妈等几个细节，生动细致地描绘了女儿体贴入微、天真无邪。在女儿眼里，妈妈是世界上最美丽的，她赞美妈妈，更用实际行动维护妈妈的健康和美。
文章富于哲理，令人反思。真的是“平淡相守的日子里，已经不需要浪漫风华的装饰”吗？为什么人到中年，夫妻之间，在彼此的眼里，依然还是"在她心里永远地美丽"吗？我们应该要小孩爱妈妈一样地爱我们的爱人。如此方能：在我眼里，老公你最美，在我眼里老婆你最美……

shunu

点评：原上的那些野花
读这篇散文，令我想起鲁迅的《从百草园到三味书屋》、《故乡》。童年往往是美好的，童年的记忆是最深刻的，像我自己深有体会，做梦也是常常梦见童年的故乡，故乡的童年。
作者虽然童年时期处在贫瘠的时代，不得不寻找野花作为零嘴、偷玉米造饭充饥，那个时候的物质生活是贫乏的，但是孩子们对于大自然的亲近，从简单里看到了丰富的世界。 那些不同的野花，各有各的形态，各有各的性格，但在孩子们眼里无一不绰约多姿，无一不是宝藏，无一不让孩子们乐此不疲地探索。
作者还引用诗人里尔克的语言，并加以评论，提升了作品的理性意义。
最后通过一个儿时玩伴当年清秀和今天臃肿的对比，揭示了人生的无常，赞美了花儿的永恒。
不随时间沧桑改变、永远素雅的事物是美好的，永远值得我们梦想。
文章启示我们反思：我们能做到像野花那样“一年一年，在轮回里永不凋败地开放着，一如当初的素雅”吗？

shunu

点评：影像的记忆
恐怕有很多人像作者一样，照相只爱照风景，不爱照人。文章通过拍结婚照的经历亲切自然地向我们揭示了作者的心迹：她不爱照人，尤其是不爱照自己。在作者的影像世界里，“风景是永恒的主题”，因为照人太多做作，太不真实。更因为人是无常的，人如惊鸿，最终“了然无痕”。这让我们想起名句：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。岁月无情，人在不断变老，变丑，照片中的人即使再美，看了只能越加惆怅。如果以为照片中的美人就是今日的自己，不是自欺欺人吗？“当初的心境已经悄然消失，那么，又何必用彼时的方式装点此时的心境？ ”忘记过去，即使它再美好。正视今天，即使它难如人意。
照相不是追求永恒美的方法。那么追求永恒美的途径是什么呢?作者没有明说，有待我们去探索。

shunu

点评：心在驿路
作者善用颜色词语：“柔和的满眼的绿”、“带灰的草”、“暮霭沉沉”、“漫山遍野的黄色、紫色、白色的小花”、“黧黑的面孔”、“如血的夕阳”、“酡红的色彩”，为我们描绘了一幅色彩斑斓、苍凉凝重的驿路风景画。
但是写景不是目的，目的是以景衬托哲理。人往往“在苍茫荒凉的地方，开始慢慢回归自己的内心。”也就是说，人不能总处在繁华热闹的处所。写景和说理衔接得非常自然，可谓水乳交融。
作者引用作家林清玄的一句话：“静静地观看，人不是向外奔走才是旅行，凡是探索，追寻，触及那些不可知的意境，不论是风土的，还是心灵的，都是一种旅行。”通过引用，一步强化加深了作者的说理。结尾画龙点睛：“让我们不离不弃，放逐心灵的纸鸢，结伴让灵魂漂泊”。
是的，景是死的，心灵才是活的。风土之旅尽管好看尽管浪漫，但是它是没有灵魂的，昙花一现的。唯有灵魂之旅才是高贵的，深刻的，永恒的。有限的生命应该更多地用来追求终极的灵魂之旅，而不是浅薄短暂的水土之旅。

xxpmet

谢谢楼上朋友的参与。请尽量使用一楼来细加评论一篇

bulunuo

等我来吧，呵呵，正在酝酿中呀。

xxpmet

引用第51楼bulunuo于2009-10-02 10:43发表的 :
等我来吧，呵呵，正在酝酿中呀。

很期待

bulunuo

虽然放出话来要写水兄的这几篇散文的评论或者批评，但心里似乎总想偷懒，尽管我也知道好处总会有的。我是很喜欢咱们论坛的《书园》，自从我逗留在此以后，每期出来都要大肆评点一番，但实际上并不引起注意。也许，既然是成品出来，园主自然希望听到些辛苦了之类的感谢或者真好之类的赞美，顶多也就是颜色搭配不够好之类的不关痛痒的话，而评论者们跟帖里的确是这样做的。所以我说的，就没有人回应，大家仿佛没有看见，呵呵。我已经被没有看见了几次，不免心冷。

但我自己也有问题，话太过火，开篇就点作者的不是，谁看了也不高兴。那时候大约是想显示自己不凡的成分大些，但我自己的确有些诚恳来着。但我也想，如果没有个不同的声音，听到的到处都是空谷的回音，也怪寂寞的。

然而我又想，好的评论者大约也总应该是善意的，而不单是诚恳的。交流不免要先建立个话语平台，沟通才能进行。老外听中国人讲得蹩脚外语，也是拼命点头，yeah，yeah。沟通的成功，对于两个陌生的人来讲，应该是件喜悦的事情，这就要有耐心和宽容，这便是阅读的善意。何况是网络文章，即使不是在网络，又不是读圣贤文章，不必太过苛刻。

水兄这些文章，我是断断续续读完，有的也看了2遍。说句心里话，都不是很专业的文章，我的意思是说，是一些很用心也很随意的文字，仿佛没有用上力，尽管水兄不一定这么认为。我新近换了一个地方打篮球，临近的场子是一些保安在打比赛，这些乡下小伙子个个身体棒得紧，一个个追着球跑，动作也特别大，可惜刚接触篮球，运球和投篮都很简单，没有经过训练和练习，也谈不上什么技巧。结果扔出去的球10个九个都不中。他们防守也没有什么战术，通常是球在谁手就去拦截，打美式橄榄球一般。有时候我想，我身体还能象他们那样就好了。呵呵，这段比喻也许看成“不专业”的引申，但没有不恭敬的意思，实际上，将篮球投进篮筐又怎么样呢？有时候写作又不是为了赢得掌声。

我的这种感悟，也许来自福克纳，他说写作的人writer不需要评论家在那里唧唧歪歪，他只管写自己的好了，哪有那闲时间呢？他说得对。我也觉得评论者，作为读者中的一个，不能对writer有什么要求；评论，是写给读者看的——

他将作者的思路与手段说出来，将作品的妙处逗出来，也将作品不足之处指出来。别个读者，如果他没有看到这些，便能增长一些见识，或者获得一份交流。当然，评论者水平有高有低，有时候也不免搞出笑话，误读或者曲解作者的意思，但这也使件有趣的事情。静心读文章的读者，有时候也要听听杂音，这种辩证的关系，来自余光中的这首诗：

听瓶记

一直以为全世界所有的瓶
都是空的，无所用心
直到有一天俯向瓶口
惊闻全世界所有的声音
都在瓶底回荡又回荡
听不厌，隐隐浑圆的妙响
亦如我心底澄澈的宁静
原是举世滔滔
逆耳旋来的千般噪音

bulunuo

惭愧！刚说了沟通，善意，就说人家的散文不够专业。其实我还想说说水兄的好处，比方视角独特呀，比方几多处也勾起我童年的回忆呀，比方文字也不错呀。但竟然找不到可以插在上面回帖的地方，算了，就写在评点的开头，做个补礼：可不能像到别人家吃了酒席，还要说酒菜的味道淡，太不够意思，太没有人情了。呵呵。

水兄这26篇散文，被分成了5个单元——不晓得是水兄自己还是书园分得——大致从内容上可以看出其中的不同，比如第一单元算是生活的感悟，第二单元是读书缘，第三单元是家庭生活，第四单元童年与记忆，第五单元是玄思。我自作主张就列了5个题目，呵呵，惭愧。其中第一单元和第4单元似乎有些重合，不清楚其中分派的规则，呵呵。大约要书园或者水兄自己写序言的时候才能揭破这个谜底吧。

根据福克纳的话，作家写作无非把握好三方面的内容，经历，观察和思考。举个例子吧，钱钟书先生是很长于思索的，他的《写在人生的边上》以及续书都是是富有哲思的散文。说窗子，讲窗子的“装饰”功能，还谈及情人走跳窗子进来趣事，让人感叹他怎么读这么多书，怎么写成这么妙的文章。张爱玲的一些散文，观察力超强，我记得印象深刻的是《更衣记》，短短十几年衣服潮流变化，旗袍蕾丝长短变迁，都被她一一绘于笔端，让人怀疑她是否是真的看过这么多衣服。经历其实蛮难写的，一般认为还是鲁迅先生的《朝花夕拾》为最强。因为经历的时候是小时候，只记得些不完全的情节画面，而旧事重提的时候，很多细节颜色都褪了，不够鲜亮，要凭借些 想象；而象周家兄弟，又常能从社会学和人类学的角度，重新整理记忆（参见周作人的《初恋》),鲁迅先生的回忆文章，又含着时代风潮与人物评价，不是一般人能够写就的。

这些都是自称风格的大家之作，各有自己的一套。普通作家多是将这三类结合一起，务求个清晰完整就已经够好的。散文最能体现作者的心性与情思，对事件经历把握的够不够，对细节观察深不深，对周遭的感受丰不丰富，对这件事的认知如何，都是种考验。

而如我，就多写些俗套文章，比方开头点题，中间叙事，结尾拔高一下或者感怀一下，结构粗糙，情感也多不够准确。我自己也偷偷原谅自己了，呵呵。


以下的跟帖，将是对其中的一些进行阅读和分析，谈不上细读，我细读的功夫不成，水兄的文章也不是那种曲径通幽需要复杂诠释的文章，呵呵，容我偷个懒。

依荷听雨

引用第53楼bulunuo于2009-10-03 18:19发表的 :
虽然放出话来要写水兄的这几篇散文的评论或者批评，但心里似乎总想偷懒，尽管我也知道好处总会有的。我是很喜欢咱们论坛的《书园》，自从我逗留在此以后，每期出来都要大肆评点一番，但实际上并不引起注意。也许，既然是成品出来，园主自然希望听到些辛苦了之类的感谢或者真好之类的赞美，顶多也就是颜色搭配不够好之类的不关痛痒的话，而评论者们跟帖里的确是这样做的。所以我说的，就没有人回应，大家仿佛没有看见，呵呵。我已经被没有看见了几次，不免心冷。

但我自己也有问题，话太过火，开篇就点作者的不是，谁看了也不高兴。那时候大约是想显示自己不凡的成分大些，但我自己的确有些诚恳来着。但我也想，如果没有个不同的声音，听到的到处都是空谷的回音，也怪寂寞的。

然而我又想，好的评论者大约也总应该是善意的，而不单是诚恳的。交流不免要先建立个话语平台，沟通才能进行。老外听中国人讲得蹩脚外语，也是拼命点头，yeah，yeah。沟通的成功，对于两个陌生的人来讲，应该是件喜悦的事情，这就要有耐心和宽容，这便是阅读的善意。何况是网络文章，即使不是在网络，又不是读圣贤文章，不必太过苛刻。
.......

谢谢bulunuo兄，正如你所言，水湄的文章不专业。她是业余的文字爱好者，写着也是凭自己的兴趣。书园里的原创文章大都是这类文字。据我所知，很多被书友认可的作者大都是理工专业的书友。选择水湄的散文，是觉得她在思考，在感悟生活……最重要的是，如遇高人指点，她的写作水平提高的可能性很大。而书园，重在培养人才。书园书友中不缺这类高手，我想，用《书园》牵线，助她进步。点评不要有顾虑，能给予她帮助才是最好的。她的文章分类是我分的，有可能会调整，有建议也一并提交吧，采用后也会表示谢意的。

至于网刊的点评，我确实没注意到，抱歉。以后会改，注意收集这类信息。

bulunuo

谁谓荼苦，其甘如荠

这篇文章思苦忆甜的，仿佛沾染些佛教人生的况味：人生是苦，苦海无涯……对于这种苦，要增加些扛受能力。所以叙事者的母亲从小就开始了“苦”的教育，吃苦菜喝苦茶——常苦以往，加之人生是苦，叙事者反倒能受得苦，并从苦中寻找丝缕的甜来。 然后，他还没有个完，要上升到别一层高度：“未知苦，焉知乐，领略了苦菜的苦涩，才能体味真水的甘甜，即使，这水，很寻常，却让人心怀感激。”
水兄非常喜好一种“辩证”的文法，比如题目便是“荼苦”与“甜荠”，喝苦菜是苦的，但挖苦菜是快乐的；苦菜其貌不扬，偏也要生一层紫晕，“过去贫寒人家的女子……要在鬓边簪一朵清雅的花”。这种辩证也许来自中医，比如吃苦瓜清火之类。如果是投影在人生上，那便是舍却繁华的诱惑，甘受隐者的清贫。

但我也轻轻怀疑这种“苦中品甜”的辩证法。如果生命也能用加减法的话，如果设置水是0这个标准的话，那么“甜”这种少年心性的“喜”，应该算是＋1，“苦”这种不喜，便是－1。吃一颗糖，或者田野中撒欢，便是＋1，被迫喝苦茶，便是-1。如果能吃到糖，自然很喜悦；如果吃不到，喝点苦茶，然后再喝白开水，便从-1到了0，也算是变相＋1，呵呵。只是这般转折，是否违了少年的心性？

所以，听说中国的小孩一生下来就很老了，就学着颜回“一箪食，一瓢饮，在陋巷。人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉！”，就能受苦，而且特别能受苦，不晓得是不是自虐，呵呵，严重了。

有这样的少年教育，到了中年，不苦才怪。周作人是我非常喜欢的作家，他自号“苦雨斋”，爱品苦茶，算是中年颓唐的表达。中年人是社会的支柱，他却逃避在苦雨里，不能不说是遗憾。但这也是他的选择吧。

所以，如果叙事者不是继承了她母亲的意志，而是顺着自己做父母的本能的话，她大约会这样想：我再辛苦也要子女的生活更甜美些。


本来要点评到这里，这篇文章也就算批评完了。说了就是多余的话了，但还说句吧：人生有乐有苦，再所难免；苦的时候宣泄出来，便如这个女子，她说完心里就爽了，倒是健康的心理治疗呢：

习习谷风，以阴以雨。黾勉同心，不宜有怒。

采葑采菲，无以下体？德音莫违，及尔同死。

行道迟迟，中心有违。不远伊迩，薄送我畿。

谁谓荼苦？其甘如荠。宴尔新昏，如兄如弟。

泾以渭浊，湜湜其沚。宴尔新昏，不我屑矣。

毋逝我梁，毋发我笱。我躬不阅，遑恤我后！

就其深矣，方之舟之。就其浅矣，泳之游之。

何有何亡，黾勉求之。凡民有丧，匍匐求之。

不我能慉，反以我为雠，

既阻我德，贾用不售。

昔育恐育鞫，及尔颠覆。

既生既育，比予于毒。

我有旨蓄，亦以御冬。宴尔新昏，以我御穷。

有洸有溃，既诒我肄。不念昔者，伊余来塈。

bulunuo

我的百草园：生命爱飞扬

还没有收到X兄或者雪兄或者其他人的评分，我觉得有些疲倦，说好有奖励的，呵呵。这使我下定主意，再评一篇，如果再不给分，就不评了。

既然要评了，就评一篇我最喜欢的吧，便是这篇《我的百草园》，讲述她自己的童年故事，幸而讲述的故事内容比较多，拔高的思索比较少，所以还觉得不错来着。

虽然题目标明是“百草园”，但叙事者的活动范围并不限于她家后院花园，呵呵，那本是从鲁迅先生《从百草园到三味书屋》借来的，散文结构基本上也是来源于此，比方从田野到大块读书，玩的时候尽兴，读书的时候爽利，真真跟前面喝“苦茶”的无奈大不相同。

开头先不写“我们就像一阵疾风，或者像一群野马，在巷陌田野四处奔突。”的故事，偏偏写自己一举一动被班干部侦探似的窥视，被老师恐吓，然后终于是“我如囚犯获得大赦般的轻松的感觉”，逃离学堂走进原野，“第一个蹿出教室的就是我，天马行空般的自由了”。此欲扬先抑的手法也。

然后便是跟男孩子玩的故事。她作为一个小女生，却不爱红妆爱武装，跟男孩子一起玩摔泥巴，捅马蜂窝，“我喜欢跟在淘气的男孩子后面，乐颠颠的执行他们的命令，就如一个忠于职守的士兵一样，完成任务从来不打折扣”。也难怪，那时候“野”是男孩子的特权，女孩子要被目为“疯丫头”的。她的勇敢还真得到了男生的敬佩和鼓励，将大块蜂窝给这个头上蛰了包的“小战士”。

真担心她一直这样野下去，幸好她父亲的“一批书”，给她带来了另一个大得多的世界，她可以在这里肆无忌惮的狂走了。“远离了童年的无拘无束的奔跑，开始安静的沉浸在书籍里”。是书改变了她的性格轨迹，“我如野马般自由的童年就在嘀嗒、嘀嗒的岁月的脚步声里，渐渐远去了，取而代之的是一个温驯、安静的我”。

文章也如人观山水一般，喜欢变化不喜欢平淡，这篇散文变化了三次，而且合情合理，惹人喜欢也是自然的事情。此外，它还包含了水兄比较喜欢使用的“戏剧性人生转变”的模式，比如上次的“由怕苦到品得苦”的少年心态到中年心境的转移（我赛，这句话要是英文能顺溜一些），比如这次，由野丫头到“温顺安静的我”。

也正因为是喜欢这篇好散文，所以对其中的缺点也更难容忍，呵呵，也许我苦茶喝得少了。从开头开始，就特别让人迷惑，“小时候的我很乖很安静，但是比起现在的孩子来也算得上淘气了”，这种对比让人真的摸不着头脑，不晓得很乖很安静怎么就淘气了，没有事实的铺垫的情况下。而前两句跟第一个中心场景“教室”也关联不大，让人视线不容易转移到教室里。
即使在教室内，场景的剪裁也很有问题，万马奔腾的写石板字的情况干扰和衰落了班干部象“老大哥”一样盯人的核心内容，但后面就很好，不会让人进入情景这么乱。
情节剪裁失当，让读者把握不好重心，比较遗憾。

第2节写“野”，事例太多，写得很漫，也削弱了情节的进展。个人以为，把捅马蜂窝写好就已经很好了。而写马蜂窝的时候，该写的却没有，比方靠近马蜂窝时候的紧张心情，透过蒙在头上的衣服看外面的情形，也许这些细节都不一定能够记住，但谁也没有让你写回忆录，没有想象，怎么谈篇文章？
作为一个野丫头，必然会受到同性和家庭的压力，可这一方面也没有，似乎多少暗示作者在处理情节时候眼界不够开阔，只能从单一视角看问题。如果能够写上回家后，家里的态度，故事要丰富很多。


第3节写得比较虚，多少让人遗憾。比方爸爸带回书的时候究竟是什么时期，文革结束还是文革后期，当时的文化背景怎样。在阅读过程中，性格的变化也缺乏有效的心理过渡。比方作者谈及的书“一本描写金钱豹伤人的故事，还看过了《悲惨世界》，《青年近卫军》”，这些书的内容多不是让人沉静的，不晓得性格怎么就沉静起来？似乎让人感觉想到哪里写到哪里，这种散漫劲很是可惜呀。


回忆性的文字，总是存在一个“双重视点”，一方面是童年记忆，儿童的视角；另一方面是成年的回忆，带着成年人审视的目光。我要说，水兄在这方面缺乏自觉性，两种视角所引起的冲突和谐趣，基本上都没体现，除了这一句：即使，他们鼻子上偶尔会拖着两条亮晶晶的玉箸。 ”比喻也无趣。挖掘内在自我以及考虑社会家庭他人的目光，都需要成人的思考，儿童通常很难顾全，但作为一篇好文章是不可缺少的。

至于语言，也不够纯粹，常常是文艺腔横流，特别是一些抒情段落“ 从此，对于书的喜好，就如一个长途跋涉的旅人突然发现了一股不竭的清泉，我已经完全被它所描述的那个我眼界之外的世界所征服。”，这种文字塞在这篇妙文里，简直是不伦不类。

OK，很用心用力很随意的“不专业”的散文，我能说也只有这么多。我无意扮演老师角色，也不准备将这篇文章当成靶子。希望大家能够喜欢这篇散文。

bulunuo

我的百草园：生命爱飞扬

还没有收到X兄或者雪兄或者其他人的评分，我觉得有些疲倦，说好有奖励的，呵呵。这使我下定主意，再评一篇，如果再不给分，就不评了。

既然要评了，就评一篇我最喜欢的吧，便是这篇《我的百草园》，讲述她自己的童年故事，幸而讲述的故事内容比较多，拔高的思索比较少，所以还觉得不错来着。

虽然题目标明是“百草园”，但叙事者的活动范围并不限于她家后院花园，呵呵，那本是从鲁迅先生《从百草园到三味书屋》借来的，散文结构基本上也是来源于此，比方从田野到大块读书，玩的时候尽兴，读书的时候爽利，真真跟前面喝“苦茶”的无奈大不相同。

开头先不写“我们就像一阵疾风，或者像一群野马，在巷陌田野四处奔突。”的故事，偏偏写自己一举一动被班干部侦探似的窥视，被老师恐吓，然后终于是“我如囚犯获得大赦般的轻松的感觉”，逃离学堂走进原野，“第一个蹿出教室的就是我，天马行空般的自由了”。此欲扬先抑的手法也。

然后便是跟男孩子玩的故事。她作为一个小女生，却不爱红妆爱武装，跟男孩子一起玩摔泥巴，捅马蜂窝，“我喜欢跟在淘气的男孩子后面，乐颠颠的执行他们的命令，就如一个忠于职守的士兵一样，完成任务从来不打折扣”。也难怪，那时候“野”是男孩子的特权，女孩子要被目为“疯丫头”的。她的勇敢还真得到了男生的敬佩和鼓励，将大块蜂窝给这个头上蛰了包的“小战士”。

真担心她一直这样野下去，幸好她父亲的“一批书”，给她带来了另一个大得多的世界，她可以在这里肆无忌惮的狂走了。“远离了童年的无拘无束的奔跑，开始安静的沉浸在书籍里”。是书改变了她的性格轨迹，“我如野马般自由的童年就在嘀嗒、嘀嗒的岁月的脚步声里，渐渐远去了，取而代之的是一个温驯、安静的我”。

文章也如人观山水一般，喜欢变化不喜欢平淡，这篇散文变化了三次，而且合情合理，惹人喜欢也是自然的事情。此外，它还包含了水兄比较喜欢使用的“戏剧性人生转变”的模式，比如上次的“由怕苦到品得苦”的少年心态到中年心境的转移（我赛，这句话要是英文能顺溜一些），比如这次，由野丫头到“温顺安静的我”。

也正因为是喜欢这篇好散文，所以对其中的缺点也更难容忍，呵呵，也许我苦茶喝得少了。从开头开始，就特别让人迷惑，“小时候的我很乖很安静，但是比起现在的孩子来也算得上淘气了”，这种对比让人真的摸不着头脑，不晓得很乖很安静怎么就淘气了，没有事实的铺垫的情况下。而前两句跟第一个中心场景“教室”也关联不大，让人视线不容易转移到教室里。
即使在教室内，场景的剪裁也很有问题，万马奔腾的写石板字的情况干扰和衰落了班干部象“老大哥”一样盯人的核心内容，但后面就很好，不会让人进入情景这么乱。
情节剪裁失当，让读者把握不好重心，比较遗憾。

第2节写“野”，事例太多，写得很漫，也削弱了情节的进展。个人以为，把捅马蜂窝写好就已经很好了。而写马蜂窝的时候，该写的却没有，比方靠近马蜂窝时候的紧张心情，透过蒙在头上的衣服看外面的情形，也许这些细节都不一定能够记住，但谁也没有让你写回忆录，没有想象，怎么谈篇文章？
作为一个野丫头，必然会受到同性和家庭的压力，可这一方面也没有，似乎多少暗示作者在处理情节时候眼界不够开阔，只能从单一视角看问题。如果能够写上回家后，家里的态度，故事要丰富很多。


第3节写得比较虚，多少让人遗憾。比方爸爸带回书的时候究竟是什么时期，文革结束还是文革后期，当时的文化背景怎样。在阅读过程中，性格的变化也缺乏有效的心理过渡。比方作者谈及的书“一本描写金钱豹伤人的故事，还看过了《悲惨世界》，《青年近卫军》”，这些书的内容多不是让人沉静的，不晓得性格怎么就沉静起来？似乎让人感觉想到哪里写到哪里，这种散漫劲很是可惜呀。


回忆性的文字，总是存在一个“双重视点”，一方面是童年记忆，儿童的视角；另一方面是成年的回忆，带着成年人审视的目光。我要说，水兄在这方面缺乏自觉性，两种视角所引起的冲突和谐趣，基本上都没体现，除了这一句：即使，他们鼻子上偶尔会拖着两条亮晶晶的玉箸。 比喻也无趣。挖掘内在自我以及考虑社会家庭他人的目光，都需要成人的思考，儿童通常很难顾全，但作为一篇好文章是不可缺少的。

至于语言，也不够纯粹，常常是文艺腔横流，特别是一些抒情段落“ 从此，对于书的喜好，就如一个长途跋涉的旅人突然发现了一股不竭的清泉，我已经完全被它所描述的那个我眼界之外的世界所征服。”，这种文字塞在这篇妙文里，简直是不伦不类。

OK，很用心用力很随意的“不专业”的散文，我能说也只有这么多。我无意扮演老师角色，也不准备将这篇文章当成靶子。希望大家能够喜欢这篇散文。

xxpmet

谢谢老布的评点，容后细细阅读。
由于不能在此评分，稍后补上。