本科毕业论文与其取消不如改良

流浪者

毕业论文是目前本科生毕业的一个必备条件，但四川大学新闻系拟从2010年起在教学计划中删除毕业论文，而以在报上发表新闻作品、评论等有具体篇目及质量要求的毕业设计来代替。（《成都商报》10月11日）

早在2004年，就已有专家学者在媒体上呼吁取消本科毕业论文。随后几年，虽然类似观点此起彼伏不绝于耳，但真正打算付诸具体行动的，四川大学还是全国第一。从报道看，四川大学新闻系打算取消毕业论文，一个最为主要与直接的理由就是“毕业论文不仅学生写起来痛苦，指导老师棘手，社会又指责论文太水，可以说是‘人神共怒’。与其延续目前这种尴尬局面，不如放弃”。

应该承认，报道所说的这种毕业论文拼凑、掺水、“人神共怒”的情形在如今各个高校确实普遍存在，但这种消极现象的出现，根本原因其实并不在于毕业论文制度本身，而在于一些具体的操作制度和落实措施存在问题。

首先，在毕业论文的写作时间上，如今大部分高校往往要求在最后一个学期写作、提交毕业论文，但这个时候恰恰是学生们找工作、考试的黄金时间。而如果有关方面能要求在倒数第二个学期或更早提交论文的提纲和初稿，论文答辩时间定在最后一个学期，那就可以既让毕业生安心找工作，又充分保证毕业论文的质量。

其次，在毕业论文的考核标准上，如今大多数高校往往都以学生最后递交的毕业论文的情况作为学位授予的核心甚至唯一标准，只要毕业论文没什么太大问题，就可以发放学位证书。然而，毕业论文固然是一个比较系统和综合的检验手段，但实际上并不能说明全部问题。因此，如果有关方面能适当考虑到学生平时的论文写作和学术研究能力及相关经历，按照一定比例，把平时的研究能力和经历考虑进去，那不仅能减少、避免一些投机取巧的行为和现象，也能让一些确实因为时间、精力相对欠缺而本科论文没有写好的同学减少过多的损失。

同时，在毕业论文的导师指导机制上，现今不少高校普遍存在学生和自己的导师平时很少交流、直到论文写作时才集中见面的现象。对此，如果有关方面能进一步变革、完善现有的导师指导制度，进一步加大导师的平时指导力度与深度，而不是什么都集中在最后一段时间内完成，那本科毕业论文的质量必将大大提高。

实际上，此前早有专家学者指出：真正写好一篇学术论文，其效果往往胜过一个学期的课程学习。因为毕业论文的写作，往往能更充分、有效地促使学生积极、主动去了解整个课题研究的历史、现状和将来，从而使得四年来的知识更系统化。与其另起炉灶，从根本上取消本科毕业论文，还不如对现有的毕业论文制度进行升级，或对相关的测评、考核方法方式进行改良。

masterenglish

如果毕业论文都取消了，现在的学生学了什么？

小米加步枪

我来说几句，早在我做毕业论文的时候，我的老师就提倡我们学校毕业论文改革了，他这样说的，把大学四年的课程在三年全部上完，然后大四就专心的做毕业论文，工科的就安心做实验，文科的就安心查资料，这样学生既可以有充足的时间来把论文搞好，老师也有时间，但是由于许多原因这个意见没有被采纳。我自己感觉这样是比较好的，现在本科毕业论文都是大四下半年做，就一个多月的时间，神仙也做不出来一篇好论文呀！只能抄抄糊弄过去，这不能怪我们学生，我们确实没有时间的。改革是势在必行的，取消毕业论文是万万不可的@！

tonggang

真不知道现在教育改革是倒底以什么为标准，以学生轻松还是以学生学习质量为标准。
若将毕业论文取消了，我想学生可以大解放了，更何况连一个综合应用学习的机会都
没有，可以想象这样的学生到了社会能做什么。

取消之前一定要搞清，为什么取消，有哪些好处，有哪些坏处？

现在没有做好，不一定是制度上问题，很大部分都是执行力上出了问题。
不能只顾结果而忽略过程，不找原因的去解决问题。

swell

很多人指责导师失职，没有真正指导学生做毕业论文。这些指责者大多不是大学教师，或者，根本就没有带过毕业生的论文。此可谓站着说话腰不疼！

认真指导？不错，但你要有思想准备，学生随时会骂你叫兽、变态、不通人情！从导师的角度看，自己辛辛苦苦指导学生，却被学生狂骂是变态、叫兽，就算孔子再世，也会受不了的！
再说了，很多学校把教师的收入与课时挂钩，指导一篇毕业论文只给5－9个课时，而每个课时按照学年年底结算，只值30－50元（税前），换言之，指导一篇毕业论文，经济上导师只得到150－450元（税前）。如果指导教师是讲师，那么，他只能拿150－250元（税前）。多么？太少了，还要冒着被人侮辱的风险，你说，这样的待遇，谁会愿意认真卖命？

改良？很好！用发表文章或作品替代论文？千万别开这种乌托邦式的玩笑！全国一年有多少毕业生？有多少报刊杂志？自己算算吧！

流浪者

引用第4楼swell于2009-10-14 15:51发表的 :
很多人指责导师失职，没有真正指导学生做毕业论文。这些指责者大多不是大学教师，或者，根本就没有带过毕业生的论文。此可谓站着说话腰不疼！

认真指导？不错，但你要有思想准备，学生随时会骂你叫兽、变态、不通人情！从导师的角度看，自己辛辛苦苦指导学生，却被学生狂骂是变态、叫兽，就算孔子再世，也会受不了的！
再说了，很多学校把教师的收入与课时挂钩，指导一篇毕业论文只给5－9个课时，而每个课时按照学年年底结算，只值30－50元（税前），换言之，指导一篇毕业论文，经济上导师只得到150－450元（税前）。如果指导教师是讲师，那么，他只能拿150－250元（税前）。多么？太少了，还要冒着被人侮辱的风险，你说，这样的待遇，谁会愿意认真卖命？

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说到实际处了，贴身体会，可谓惨痛

醉乡常客

改什么良？

谁来改？

现在的大学教育就是一二十年前的教育改出来的，效果咋样？

henry2000888

引用第4楼swell于2009-10-14 15:51发表的 :
很多人指责导师失职，没有真正指导学生做毕业论文。这些指责者大多不是大学教师，或者，根本就没有带过毕业生的论文。此可谓站着说话腰不疼！

认真指导？不错，但你要有思想准备，学生随时会骂你叫兽、变态、不通人情！从导师的角度看，自己辛辛苦苦指导学生，却被学生狂骂是变态、叫兽，就算孔子再世，也会受不了的！
再说了，很多学校把教师的收入与课时挂钩，指导一篇毕业论文只给5－9个课时，而每个课时按照学年年底结算，只值30－50元（税前），换言之，指导一篇毕业论文，经济上导师只得到150－450元（税前）。如果指导教师是讲师，那么，他只能拿150－250元（税前）。多么？太少了，还要冒着被人侮辱的风险，你说，这样的待遇，谁会愿意认真卖命？

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也可以这样，增加一个论文指导的课程，从大一开始，先教学生找资料（大一），再教学生按照兴趣排布所需知识体系的框架（大二大三），接着教学生学习专业框架的主力课程的总结提炼和实战（大三大四），最后到大四时候给学生做最终的陈词总结。

也不用全部学期都上课，其实每个学期安排一点课时，布置作业，做点课外的实践，让孩子们保持记忆和不要遗忘要点，到了大四再来百川入海总结。

这种技能可以提前安排一段，使用挤牙膏的方式一个学期布置一点，慢慢牵着孩子入这个道道，还有就是提前安排教导人员引导孩子在入学时候先定自己论文方向（孩子有自己兴趣点的就更好说了）

但是这样的课程，对老师来说其实最大难点就是怎么考核老师的工作量和发工资，因为这种技能课程很难量化和纳入绩效考核。（我的一点不成熟的看法）

请大家讨论指正

18cj

本科的可以改成选择做论文，不必强求每个人都写，这样可以有效杜绝抄袭。实事求是的说，不是每个人都需要做论文的，只有有兴趣的才作，各尽所能！

毕业论文取消，我赞成。

所谓“取消毕业论文”，是指不要强求每个毕业生都要作毕业论文，而是应该给不同的人才类型以不同的毕业环节形式。

改良的意义不大，取消才是正途。

如果真有个改良的法子，估计问题早都解决了，也用不着大家在这里争议了。

最不希望的就是改良一次不行再改良，还不行就还改良……改到最后，白忙乎，大好时间也都浪费了。

achilles-lin

教育改革已经很多年，提出的素质教育方向等等，现在看来都没有成功。
毕业论文是一个学生四年成果的一部分，检验学生成绩的一部分。如果现在取消毕业论文，在教育改革失败的情况下，学生的教育质量就更无从谈起了！
现阶段，不暂时取消毕业论文！

ren00088

谈到本科生毕业论文的问题，可谓“仁者见仁，智者见智”。取消者有之，改良者有之，而且都颇言之有理。从专业的角度看，显然理工科学生的毕业论文质量相对要高一点，这是可以理解的。理工科类不同于文科，没有一定的时间、精力的投入，作出的东西是没有办法拿出来的，尤其是一些需要大量的实验结果来作基础的论文。而文科的就不一样了，不要说学生，很多专家教授的文章都很难看出他到底真正读了几本书，这也是时下学术腐败赖以存在乃至持续高涨的条件之一。但总的说来，毕业论文到底是检验一个学生四年的学习结果的尺度之一，所以取消是肯定不可以的，但改良应该怎么操作，也还值得我们去探索。个人认为，毕业论文应该从学生一入校就开始引导，诸如资料的收集，有针对性的阅读，相应研究领域的学术信息的掌握等等，我称之为“用研究的眼光上大学”。我想，随着以后学力的增强，知识的储备，高质量的毕业论文的完成，也是水到渠成的事情了。毕竟，学术是一个积累的过程，不能依靠“急就章”式的突破，个人浅见，欢迎批评指正。

sinoren

其实这几年的扩招让大学能够满足所有学生都去实验室做实验，条件根本就达不到。现在实验实训设备投入不足也是好多学校的无法实现校内实验的原因，另外实验成本高了，学校也承受不起。也不能全怪学校

yulinglong

文科的不知道，我是工科，毕业设计是自己一步步亲自做过来的，虽说没什么技术创新，但是自我感觉那对大学几年所学东西的一个综合。我大学没好好学课程，工作以后搞桥梁设计，感觉如果没有当初那么认认真真的把毕业设计做好，那么肯定不会对工作那么快可以适应进去。
所以说，文科的你们随便怎么弄，工科的毕业设计还是不要轻易取消为好

muntzer

目前，普通高校所培养的大学毕业生，已经不是什么精英，只是一名普通的劳动者罢了。

衡量普通劳动者四年所学，用“论文 ”方式，本来就是很不妥当的；何况，现在很多的所谓“毕业论文”，讲白了就是当几个月的实验操作工，根本不象有人吹嘘的那样，能够成为“检验一个学生四年的学习结果的尺度之一”。

退一步，即使它仍然是检验学习结果的“尺度之一”，那也不是不可取消。毕竟，它也只是尺度“之一”，完全可以被别的尺度所取代。