本周话题：老教材走红，是商机还是危机？

msyubin

老教材走红，主要是老教材的插图走红，适合孩子的心理需求，当今的教材主要缺点是文字多于插图，不适合幼儿的爱好，当然这也与教材的成本有关。

lijundawang

老教材走红，是危机！近几年国学热起来，为什么呢？教育失败 文化断代了。我们自己觉得，自己辛辛苦苦最起码本科，或者硕士、博士了。问题是念书除了获得更高的经济地位、更富足的生活，我们快乐吗？我们是不是觉得自己越来越像个只是工作、赚钱的机器了，功利越来越重了，人们之间越来越冷淡了。国学是什么？教你做人而已。不要求你公侯万代娇妻美妾，先要你本本分分踏踏实实做个好人。老教材里面无非是洗洒应对，从基本礼仪入手 ，潜移默化，让孩子有礼貌，有担当，勤勤恳恳做个好人。老教材走红，即使孩子们对整天无休止的辅导班的反抗，也反映出家长们希望孩子人格健全的良好意愿。缺少什么，一定程度就会走红什么！

zhshg

我说说：为什么老教材走红，就是大家对新版教材不满意!为啥不满意？新版教材打着改革的幌子，实质上还是最传统的东西。就语文教材来说，最核心的东西是传达一种精神，一种人文的气息，一种为孩子打造精神气质的东西；但是，新版语文教材，选文难以如此表现，比如政治化的东西，带有那些年代的烙印。比如，练习题统一的要求、结论，难以让学生获得开阔的思维发展，束缚了学生的思维。比如小学课本有一个单元，写“穷人”如何帮助“穷人”，写一个音乐老教授如何装聋子听孩子弹琴，写一个卖书的残疾人如何想尽法子帮一个孩子心安理得的看他的书，这里面充斥的“假”，显然带有了那个时代—“左”的时代的底子。
而老版的教材，尽管是旧书，但内容即精神内涵，建构孩子精神底子的要求是新的，这下眼光、境界的不同。

grailwing

老教材走红，虽然有一定的教育意义，但是绝对不能完全照搬，出版社并没有完全考虑其教育意义，而更多注重其经济效益，难免给教育界带来一定的危机。
    让我读叶圣陶、读鲁迅的名作还可以接受，像《开明国语课本》这种书，我始终认为，有些过了，过犹不及。何况《开明国语课本》还是竖排，繁体，这样的书成人看着都费劲，更何况小孩子呢？
     时代是向前发展的，我一直认为，中国的教育，在适当让孩子们学习传统的、民族的文化的同时，更应当引近一些西方的教育模式。一味的让老教材走红，难免会适得其反。