由浙江大学剽窃事件想起的

henry109

中国学术批评制度太不发达了，不仅学术剽窃要批评，学术“伪劣”也要批评。

pimzscx

这种学术问题是中国自改革开放以后社会及人与人之间缺乏诚信在教育上的延伸.在这个笑穷不笑猖的年代, 只要不从法律和道德上改变这种现实,学术腐败也不会消失.
具体操作上,要想从源头上改变这种学术问题,就必须改变评价教师资格的制度。在如今的高等学府中，发表论文的数量成为评定教师资格的重要考核项目，这与教师的工资、住房、津贴等有着直接的利益关系。老师也是人,在这个社会迫于生活的压力，一些教师甚至教授跨过道德界限，取别人之精华为己所用，换取名利。这样的评定方式只是依靠论文的数量来评定教师职称，而不论其质量是有失公允的，一些教师因为名利逼迫而自己没有能力完成，选择抄袭剽窃确是不得以之路。所以学校及教育部应认真反思，从根部治理，完善教师评定制度，以论文的综合质量和教师的道德素质来评定，而不仅是论文发表的数量，如果仅是数量的不断上升，学术质量却在不断下降，我想，这是任何人都不期望看到的结果。
另外,要从全国各行各业范围内加强诚信机制的建设,严厉打击这种学术腐败事件,使其犯错的成本大大增加达到不可想象的地步,

yyg680

不要一味责备制度，制度是人制订的。任何好的制度，都要有人来执行。诚然好制度是坏人成为好人，坏制度使得好人成为坏人。人存在在制度中，制度也存在人中。今日中国许多问题的根源，在于人，在于每个人的人心。比如有人认为，中国当今的官员的腐败问题，根源在老百姓。还是有一定的道理的。出问题，首要的是问问人，核心的就是问问每一个人自己的内心。再腐败、再黑暗的社会历史阶段，为什么总有一些骨气高傲、清明理智的仁人志士？做学术，也是如此，我想，能够持守学术道德的主要还是依靠自己的内心的良知。良知这个东西，确实是存在的，尽管它有时幽冥不显。

muntzer

引用第22楼yyg680于2009-04-16 18:31发表的 :
不要一味责备制度，制度是人制订的。任何好的制度，都要有人来执行。诚然好制度是坏人成为好人，坏制度使得好人成为坏人。人存在在制度中，制度也存在人中。今日中国许多问题的根源，在于人，在于每个人的人心。比如有人认为，中国当今的官员的腐败问题，根源在老百姓。还是有一定的道理的。出问题，首要的是问问人，核心的就是问问每一个人自己的内心。再腐败、再黑暗的社会历史阶段，为什么总有一些骨气高傲、清明理智的仁人志士？做学术，也是如此，我想，能够持守学术道德的主要还是依靠自己的内心的良知。良知这个东西，确实是存在的，尽管它有时幽冥不显。

一个乐队的指挥棒错了，队员能不出错吗？


诚然，这位指挥可以指着乐谱辩称：你们看，谱上明明是这样的，就算我指挥错了，你们有眼睛看着谱，也不应该错！再说了，不是也还有些人（骨气高傲、清明理智的仁人志士？）没有出错吗？为什么出错的是你而不是别人呢？


这样的道理，能服人吗？

yffy

学术跟利益挂钩，就必然会产生这些问题。

lsg003

学术也能造假，让人痛心至极！道德良心都坏了吗？
看来学术土壤除了问题。

两寸小鱼

引用第16楼sunroom于2009-03-29 10:28发表的 :


我相信即使最忙的人，如果做理论研究，都能够找到足够的时间，有些问题，你要不停地思考，走路的时候思考，在飞机上思考，在火车上思考，在篮球场都可以思考。象爱迪生那样。当你把问题想明白了，再去写，去实验，思路会开阔很多，而且解决的问题往往不只一个两个，而是越来越多。直到有一天你忽然发现，做梦居然似是而非地解决了问题，那时候你就会觉得时光并不总是白白流逝。

       深有同感！
    最近完成的一篇文章，花了一年的时间。可以说，除了睡觉睡着以外，其它任何属于空余的时间里，大脑都在思考相关问题，从一点混沌的想法到目前十分清晰的认识，不容易！
要质疑数名国家顶尖学者的观点，不缜密思考，并举出相当的实证，那是不行的啊！

　   谭其骧先生曾谈到自己对著述的看法：“文章千古事，没有独到的识解，不能发前人所未发，写它干什么？写一部书至少基本上应自出机杼，人所共知的东西，何必写进去？前人已讲过的话，更不肯照搬。”

    治学要以谭先生的要求为标准啊！

极品小书童

可以回忆一下这样的情景：
当你向家里人说你找到工作时，他们会问什么问题？
99.99999%是 做什么啊？多少钱啊？
这就是为什么。

都是评职称惹的。

hawking

见怪不怪,天下乌鸦一般黑

hawking

见怪不怪,天下乌鸦一般黑

sunroom

引用第26楼两寸小鱼于2009-04-30 08:38发表的 :


       深有同感！
   最近完成的一篇文章，花了一年的时间。可以说，除了睡觉睡着以外，其它任何属于空余的时间里，大脑都在思考相关问题，从一点混沌的想法到目前十分清晰的认识，不容易！
要质疑数名国家顶尖学者的观点，不缜密思考，并举出相当的实证，那是不行的啊！
.......

高山流水!

星星之火

做学问的人还是有的。

我个人的经历和感受认为40-52这一代人毁了中国的学术，主要是把学术逐渐儿戏化，失去了学术的严谨性，取而代之的是。。。。。

另外gcd确实没有培养真正的大家，所谓的大家或大师都是国民党时代的。。。。。

土壤。。。。

tongxuke

其实这与中国大学的体制有关系，也不能一味怪这些教授，应该反思我国教育体系的设置，功利性别太重了。。。

wjbb

体制原因，已见怪不怪，各个行业在初级阶段，尚未完善。

loyway

常凯士的神话，经久不绝。一个神奇的地方，WHERE AMAIZING HANPPEN!