现在的一些大学生知道感恩吗？

感觉大学生好像成了众矢之的。
我总相信现象背后有数不尽的东西！

朝九晚五

一日为师，终生为父的观点也很垃圾。

至于学生尊不尊重，我看更多要看老师自己了。

学生也有三六九等，我自己就觉得好的老师我肯定是会尊重的。

redhat028

看看吧，老师逼迫女学生卖淫，毒打学生的屡见报端，各位，好好想想吧，难道毒打就是为师为父之所为？难道逼迫卖淫就是为母为师之德行？难道要学生要感恩到卖身的地步才对得起老师么？

redhat028

我绝对反对学生对老师任何层次上的感恩心理，老师教（带）好学生是职业本身的要求，学生好好学习，感谢前人留下了宝贵的精神财富和创造出如此的理性知识才是正道。“感恩”某人某师这玩艺背后有太多说不清的复杂的肮脏的纠缠不清的东西，腐臭的根源。一些人以为自己读了两本书，拿了个教师执照就以为自己高明于学生，孔子曰：三人行，必有我师。孔子都如此谦虚，教育的过程不仅仅是老师把书本上的知识传授给学生，引导学生学习过程，更是老师向学生学习的过程，后者有更多的东西可学！

redhat028

引用第20楼killer于2007-11-24 15:33发表的 :
感觉大学生好像成了众矢之的。
我总相信现象背后有数不尽的东西！

能感觉到这现象背后数不尽的东西说明你明白了一些东西。

中国社会物质化，金钱化，世俗化，那些媒体背后的高人首先下手的就是大学生，大学生是中国未来社会的栋梁，承担这个国家文明传承的人群。搞垮了这一人群的心理防线，扭曲其精神和世界观，直接影响中国未来。一战的巴黎和会后，“爱国”学生被利用，现在想阻止中国和平崛起，也要利用大学生！那些高人们手法伎俩一贯如此。用舆论，金钱诱逼恐吓中国大学生，个别现象诋毁中国女大学生卖淫，要是毛主席还在绝对把这些个狗媒体给宰了。

sun041620

给了钱就是爷吗？


我认为无论老师的水平怎么样，你从他/她那里学到了多少知识，都应该得到学生的感恩。


教师是神圣的职业，至少我是这么认为！



引用hong学士说过的一段话如下：

引用第2楼hong于2007-09-25 15:51发表的 :
子不教，父之过；
教不学，师之惰；
学不会，己之错！

redhat028

子不教，父之过；
教不学，师之惰；
学不会，己之错！

受过初等教育的人也不会把几句压点韵的三字小儿戏言经奉为瑰宝。

给了钱就是爷吗？


我认为无论老师的水平怎么样，你从他/她那里学到了多少知识，都应该得到学生的感恩。


教师是神圣的职业，至少我是这么认为！

钱是劳动的报酬，是学生家长用时间和精力换来的，老师拿了钱就必须对学生负责，很多老师以为工资是学校发的，工资也是学生家长给的。不要以为钱转了手就不认主儿了。
我能体谅个别老师的心理，但是为了整体教师队伍的健康，必须摒弃这些无聊的念头。老师水平固然有高有低，低的应该充电，实在不行可以退出教师队伍。学生的知识不是从老师那学来的，只是是前人智慧的总结，是历代优秀人实践经验的总结，不是你老师的，老师只不过起了个中介作用。在这个中介传递的过程中是否变味还不一定。

神圣的职业下往往太多肮脏的勾当！

支持楼上的

醉乡常客

你们以为教师的工资是学生身上刮来的？

打听一下好不好。

学生和教师之间还没直白到一手交钱、一手交货的程度。

话说回来，就是直接拿银子的很多很多年前，也没说不该尊重和感激先生吧。

不知感恩的学生，往往连爹娘老子的恩情也会抛之脑后，不信可以调查一下。

媒体乱整、学校管理不当，这些屎盆子都该扣到教师头上吗？

此外，请严格区分教师和学校官员。

redhat028

人情代替不了理性，为什么你们老师就不能发挥点“蜡烛成灰，春蚕至死”的精神呢？难道这些都忘了？你们教育经验的积累，水平的提高难道不是根源于学生所犯错误么？你们只所以能为师是因为有学生，没了学生看你们去哪为师。要说感恩，真正应该也是老师感恩学生，因为他们无知，你们才吃上一口饱饭。他们才是你们的衣食父母。

如果说学生不知道你们所说的感恩，也只能说是你们为师的失败，上梁不正下梁歪，以身作则，身体力行，为表帅，这些都忘了，应该从自己身上找原因，这才是问题的源头，动不动就指责学生，学生本身就是受教育的，是向他的老师学习的，如果学生道德，知识出了问题，根源于何处呢，
我尊敬的老师？

现在很多刚进学校的老师还不知师为何物，就把自己的架子摆高。什么神圣的职业，职业无所谓神圣，如果说有，那也是事业，真正的神圣必须首要符合不为名，不为利。几个青瓜蛋子首先想得就是名，出名要趁早，出了名就有了钱。刺激学生，教导学生要有感恩心理，得到的是名利双收。

redhat028

你们以为教师的工资是学生身上刮来的？

打听一下好不好。

学生和教师之间还没直白到一手交钱、一手交货的程度。

————教师的工资肯定不是从学生身上刮来的，一般意义上的学生，义务教育阶段，高中阶段，大学阶段，乃至研究生阶段，学生几乎都是穷光蛋，他们身上没钱。我想问问，你们的工资是从哪刮来的呢？

话说回来，就是直接拿银子的很多很多年前，也没说不该尊重和感激先生吧。

————尊重和感激是社会良知的表现，是一个正常社会的人应该具备的，但不是个人的义务，指责，引诱，乃至逼迫学生感恩，这样的人有问题，这样的老师不能为师。否则误人子弟。学生没有感恩的义务，如果学校培养不出优秀的学生，教育水平不能达标，责任不能推给学生，为人师者应该承担后果。法定教师节是给你们的礼物，那是全民对你们辛劳的感谢，现在恐怕还没学生节吧，知足了吧。中央三令五申的说给学生减负，这个负担，不仅仅是知识，金钱的负担，更多的应该是道德情感精神的负担。上课起立，下课起立，几十名学生对一个老师鞠躬，想想作为老师你受得起么？难道这还不应该好好教导学生，还奢求什么呢？

不知感恩的学生，往往连爹娘老子的恩情也会抛之脑后，不信可以调查一下。

————既然你这么说，请你先把你说话的根据摆出来。如果你是老师，注意“爹娘老子”是骂人的词。

媒体乱整、学校管理不当，这些屎盆子都该扣到教师头上吗？

————老师是个没钱，没权的职业，是弱势群体，封不住媒体的嘴，推翻不了学校的管理体制，但媒体对你们的监督，防止腐化是必要的，学校对你们的管理是维持有序的必要。但凡古今以老师为职业者，仅为一饭耳足。但以此为事业者，另当别论。“春蚕到死丝方尽 蜡炬成灰泪始干”这才是对老师真实的写照。

此外，请严格区分教师和学校官员。

————这确实是个问题，但这不是推卸责任的借口，作为老师，作为知识分子不仅仅做好自己的本职工作，更应该监督自己所处环境。学校，学生和老师是主体，如果老师们都为自己的一碗饭而吞声，责任在老师，甭怪体制无情。体制的弊病还需要老师们去修正。

fenglong88

引用第29楼redhat028于2007-11-25 06:22发表的 :
人情代替不了理性，为什么你们老师就不能发挥点“蜡烛成灰，春蚕至死”的精神呢？难道这些都忘了？你们教育经验的积累，水平的提高难道不是根源于学生所犯错误么？你们只所以能为师是因为有学生，没了学生看你们去哪为师。要说感恩，真正应该也是老师感恩学生，因为他们无知，你们才吃上一口饱饭。他们才是你们的衣食父母。

如果说学生不知道你们所说的感恩，也只能说是你们为师的失败，上梁不正下梁歪，以身作则，身体力行，为表帅，这些都忘了，应该从自己身上找原因，这才是问题的源头，动不动就指责学生，学生本身就是受教育的，是向他的老师学习的，如果学生道德，知识出了问题，根源于何处呢，
我尊敬的老师？

.......

请注意这个话题是有范围的。楼主很明显地是针对学生中的“一些”、教师中的“一些”。谈论的时候，应该注意这个区分范围，否则，就犯了以偏概全的毛病。

redhat028

是的，这个帖子的题目给定的就是“一些”，我们也是在“一些”的帖子内讨论。这已经给出了大框架，我所讨论的都是在这个大框架内言说，这里的“老师”这里的“学生”都是“一些”，在没任何申明的条件下都是“一些”，我并没有强调说“全部”“所有”“绝大部分”学生、 老师，在回帖中我们不可能给每个“老师”“学生”前面加上限制语“一些”，这不仅仅重复也无必要。望阅读帖子的朋友必须注意首帖题目的“一些”的限定，在理解上不要犯以偏概全的毛病。

fenglong88

引用第32楼redhat028于2007-11-25 08:34发表的 :
是的，这个帖子的题目给定的就是“一些”，我们也是在“一些”的帖子内讨论。这已经给出了大框架，我所讨论的都是在这个大框架内言说，这里的“老师”这里的“学生”都是“一些”，在没任何申明的条件下都是“一些”，我并没有强调说“全部”“所有”“绝大部分”学生、 老师，在回帖中我们不可能给每个“老师”“学生”前面加上限制语“一些”，这不仅仅重复也无必要。望阅读帖子的朋友必须注意首帖题目的“一些”的限定，在理解上不要犯以偏概全的毛病。

但谈到工资问题，职业问题这些问题时，是要超出“一些”这个限制的。所以，在每一次的发言中保持必要的限定是十分必要的。这样才能避免一些不必要的误解和冲突。

再有，redhat028兄的辩论技巧很高明，但辩论并不是一种很好的认知手段，在阐明观点时，还应该尽量准确、客观些。不知道兄以为然否？

醉乡常客

哈，这是在讨论。不是辩论或声讨。
1、据说我们的工资是政府支付的。扯远点，那就是工人农民支付的。

2、谁那么无耻，“指责，引诱，乃至逼迫学生感恩”？
至于你的质疑，我换个方式回答，难道我不当版主就不是书园一醉汉了？
fenglong兄与我素不相识、专业隔着一个太平洋、见解经常差着一个喜马拉雅，这并未妨碍我与他之间的尊重。有什么受得起受不起的？受不受得、受不受用学生的“起立鞠躬老师好”，大家自己心知肚明。

3、爹娘老子是骂人的话？在普通话或者说北方话里面“娘老子”的含义好像就是“妈老汉”“爹妈”“父母”，不信问问这里的北方朋友。

4、“媒体监控？学校管理？”由此可见，你本人根本不知道中国的教育现状。

5、“反监督”？与“4、”矛盾，而且再次体现你根本就不清楚现状。至于“体制的弊病由***去修正”，更显得比较无稽。

redhat028

wpgood

现在的大学生知道感恩的不多了。
他们越来越多的人持这种观点：他是缴钱来读书的，教师就得给他服务。教师只要让他高兴了，顺着他了，他就满意。教师严格一点，在他眼里，就是一位不合格的教师！
看看现在网上大骂中国政法大学杨帆教授的人，多持这种观点。

taishandadi

其实做个普通教师也管不了那么多，什么都是肉食者制定规则。
一般教师上好自己的课，他们学生花的是自己父母的钱，他们不珍惜，老师有什么办法。打不得，骂不得，讲道理嘛，谁都知道。无论干什么，别人都是起个引导作用，真正的主体是自己本身。

扬帆远航

对大学生进行感恩教育很有必要~~~

wang19790715

我觉得，要学生感恩，首先要对学生有恩。否则就只是正常的经济关系。
不谈现在的个别的、极端的例子。
且一日为师，终生为父的思想也得再次辨证思考。为父者必须承担为父者的责任。没有付出哪有收获？
中国的某些思想是很害人的（哪些思想我不多提），作为师长之人必须有为人父之心。
真心为学生的老师，学生怎么会不知道感恩了。
我相信世界上没有真正的混蛋。环境使然！